[实用新型]一种新型数学教学用绘图板

说明书

本实用新型公开了一种新型数学教学用绘图板,包括支柱和绘图板，所述支柱两端螺纹连接设有圆螺母一，所述绘图板包括左绘图板和右绘图板，所述右绘图板的左侧和左绘图板的右侧被支柱贯穿连接，所述支柱上下两端分别穿出设有滑块，所述右绘图板的上下两端靠近左绘图板处设有滑槽，所述滑块在所述滑槽内部滑动连接设有滑轨一，所述滑块的右侧下端且位于滑轨一的下方固定连接设有弹簧，所述弹簧的另一端固定连接所述右绘图板，所述左绘图板与所述右绘图板的底部固定连接设有支脚。本实用新型相对于现有技术，可以实现折叠与方便携带的功能，方便外出辅导的老师或者外出被辅导的学生。

技术领域

本实用新型涉及数学教学领域，具体是指一种新型数学教学用绘图板。

背景技术

随着时代的不断发展，数学教学已经逐渐成为当代社会所关注的目标，数学老师再做数学教学工作中起到至关重要的作用，因此相关的数学教学设备也产生相应的需求。数学教学用到的绘图板是常用设备之一，传统的绘图板无法根据使用者的要求进行折叠，对于一对一单独辅导的老师来说，携带非常不方便。

因此，设计一种可折叠方便下带的新型数学教学用绘图板很有必要。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服以上技术缺陷，提供一种新型数学教学用绘图板。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种新型数学教学用绘图板,包括支柱和绘图板，所述支柱两端螺纹连接设有圆螺母一，所述绘图板包括左绘图板和右绘图板，所述右绘图板的左侧和左绘图板的右侧被支柱贯穿连接，所述支柱上下两端分别穿出设有滑块，所述右绘图板的上下两端靠近左绘图板处设有滑槽，所述滑块在所述滑槽内部滑动连接设有滑轨一，所述滑块的右侧下端且位于滑轨一的下方固定连接设有弹簧，所述弹簧的另一端固定连接所述右绘图板，所述左绘图板与所述右绘图板的底部固定连接设有支脚。

作为改进，所述支脚包括短支脚和长支脚，所述长支脚的固定端铰接于绘图板的后面的上侧，所述短支脚的固定端铰接于绘图板的后面的下侧。

作为改进，所述左绘图板4的左端内部插接设有抽拉抽屉，所述抽拉抽屉固定连接抽拉手柄，所述抽拉抽屉中设有用于装各种绘图工具的凹槽。

作为改进，所述短支脚的活动端穿出设有滑杆，所述滑杆的另一端穿过所述长支脚，所述长支脚与所述短支脚上分别设有用于滑杆滑动的滑轨二，所述滑杆的两端螺纹连接设有螺母。

作为改进，所述滑块的靠近左绘图板的突出部分的一端设有插头，所述左绘图板的突出部分设有与所述插头配合的插槽。

本实用新型的有益效果是：抽拉抽屉的设计可以携带各种绘图工具；支柱与滑块的设计可以使左绘图板和右绘图板任意角度折叠并固定；短支脚与长支脚的设计可以支撑整个绘图板，滑杆的设计可以任意角度支撑绘图板，同时收起方便，不占用过多空间。

附图说明

图1本实用新型是一种新型数学教学用绘图板主视图。

图2本实用新型是一种新型数学教学用绘图板后视图。

图3本实用新型是一种新型数学教学用绘图板右视图。

图4本实用新型是一种新型数学教学用绘图板俯视图。

图5本实用新型是一种新型数学教学用绘图板局部放大示意图

图中所示1、圆螺母一，2、支柱，3、右绘图板，4、左绘图板，5、短支脚，6、长支脚，7、抽拉手柄，8、滑动导轨一，9、弹簧，10、滑杆，11、圆螺母二，12、滑动导轨二，13、抽屉，14、圆形滑块。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。