[实用新型]一种护理教学装置

权利要求书

1.一种护理教学装置，其特征在于：包括教学台（1）；教学台（1）前端设置有功能板（2）；功能板（2）前端设置有显示屏幕（3）；教学台（1）右端下部开有收纳槽（4）；收纳槽（4）处，教学台（1）右端通过阻尼转轴转动连接有收纳盖（5）；收纳槽（4）内均匀设置消毒灯（6）；教学台（1）上部左右两端均设置有床体装置；右部的床体装置包括床板（7）；教学台（1）右端上侧开有和床板（7）滑动配合的滑槽（8）；滑槽（8）内固定连接有横向的限位柱（9）；床板（7）左端上侧开有和限位柱（9）滑动配合的限位槽（10），且限位槽（10）与限位柱（9）转动配合；教学台（1）右端上侧开有固定孔（11）；床板（7）左端下侧开有和固定孔（11）卡接配合的固定条（12）；左部的床体装置和右部的床体装置左右对称且结构相同；右部的限位槽（10）下端，右部的床板（7）右端开有辅助槽（13）；辅助槽（13）内滑动连接有辅助板（14）；辅助板（14）上端开有安装口（15）；安装口（15）内安装有下端开口的折叠盆（16）。

2.根据权利要求1所述的一种护理教学装置，其特征在于：功能板（2）下端，教学台（1）前端下部固定连接有固定块（17）；固定块（17）上端固定连接有滑柱（18），且滑柱（18）与功能板（2）滑动连接；功能板（2）与滑柱（18）转动配合；功能板（2）下端固定连接有滑管（19），且滑管（19）与滑柱（18）滑动连接；显示屏幕（3）下端，功能板（2）前端设置有和滑柱（18）配合的顶紧螺栓（20）；功能板（2）后端面为书写板材质。

3.根据权利要求1所述的一种护理教学装置，其特征在于：辅助板（14）右端设置有扣槽（21）。

4.根据权利要求1所述的一种护理教学装置，其特征在于：收纳盖（5）右端设置有把手（22）。

5.根据权利要求1所述的一种护理教学装置，其特征在于：教学台（1）后端右侧固定连接有伸缩杆（23）；伸缩杆（23）上设置有固定螺栓（24）；伸缩杆（23）左端固定连接有输液勾（25）。