[实用新型]一种体育教学用体能训练器

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用体能训练器，涉及臂力训练器技术领域。本实用新型包括一对放置在地面上的支架一，两个所述支架一的相背侧均放置有沿着支架一的长度方向呈阵列分布的若干个重力块，若干个所述重力块的两个相平行的侧面均安装有圆环，两个所述支架一的顶端均转动设置有转杆。本实用新型相较于现有的体育教学用体能训练器学生在锻炼臂力的时候，不同年龄段的学生掌握的力量不同，所以学生在进行体能臂力锻炼时需要使用到不同重量的锻炼设备，增加了装置的使用成本的问题进行了改良，通过在装置上设计出大小相等的重力块，重力块之间可以通过挂钩卡接的方式来调节学生在进行臂力锻炼时臂力所承受的力量，结构简单，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及臂力训练器技术领域，具体涉及一种体育教学用体能训练器。

背景技术

体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。通过体能训练，可以提高运动能力并避免运动伤害。体能训练在中学中是一种必要的进行的课程，让学生能够有一个强健的身体去进行学习，提高学生的学习效率，增强学生的体魄

目前，现有的体育教学用体能训练器学生在锻炼臂力时候，不同年龄段的学生掌握的力量不同，所以在进行体能臂力锻炼的时候需要使用到不同重量的锻炼设备，增加了装置的使用成本，为了避免这种情况的发生，本实用新型提出了一种可以根据实际情况自行调节重力块重量大小的体育教学用体能训练器。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为解决现有的臂力训练器重力不可调的问题，本实用新型提供了一种体育教学用体能训练器。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种体育教学用体能训练器，包括一对放置在地面上的支架一，两个所述支架一的相背侧均放置有沿着支架一的长度方向呈阵列分布的若干个重力块，若干个所述重力块的两个相平行的侧面均安装有圆环，两个所述支架一的顶端均转动设置有转杆，两个自上而下的第一个所述重力块的顶端均缠绕有钢丝绳，两个所述钢丝绳的自由端均经过所述转杆固定有把手环。

进一步地，两个所述支架一的底端固定有承载板。

进一步地，所述承载板上固定有平行于所述支架一的一对支架二且若干个所述重力块位于所述支架一和所述支架二之间。

进一步地，两个所述支架一和所述支架二的相对侧均构造有沿着其长度的滑槽，若干个所述重力块上均构造有和所述滑槽相适配的滑动部，以形成沿着所述支架一的长度方向移动。

进一步地，两个所述支架一和所述支架二沿着其长度方向均开设有呈阵列分布的若干个呈倾斜状态的沟槽一，其中一对所述相平行的沟槽一上卡接有圆杆。

进一步地，两个最底端的所述重力块的底端均固定有弹簧，两个所述弹簧的自由端均和承载板固定。

进一步地，两个所述支架一的相对侧均开设有沟槽二，两个所述沟槽二上均转动设置有T形脚压板。

本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型相较于现有的体育教学用体能训练器学生在锻炼臂力的时候，不同年龄段的学生掌握的力量不同，所以学生在进行体能臂力锻炼时需要使用到不同重量的锻炼设备，增加了装置的使用成本的问题进行了改良，通过在装置上设计出大小相等的重力块，重力块之间可以通过挂钩卡接的方式来调节学生在进行臂力锻炼时臂力所承受的力量，结构简单，操作方便，实用性强。

2、本实用新型针对于现有的体能训练器比较单一，造成不同训练项目需要使用到不同的训练器，很大程度上增加了使用成本的问题进行了改良，本实用新型在训练器上设计有可供学生进行引体向上的圆杆，且圆杆的高度可以自行调节，满足不同身高的人群，同时装置上还设计有可供学生进行仰卧起坐的T形脚压板，结构设计简单，使用面更广，使用效果更佳。

附图说明