[实用新型]一种家用英语网课教学专用辅助装置有效

专利信息
申请号: 202022392514.X 申请日: 2020-10-23
公开(公告)号: CN213992844U 公开(公告)日: 2021-08-20
发明(设计)人: 李棹楠;穆志慧;孙小琳;王琳琳;苏昊 申请(专利权)人: 辽宁工程职业学院
主分类号: A47B21/02 分类号: A47B21/02;A47B21/04;G09B5/02;G09B19/06;H05K7/20
代理公司: 北京棘龙知识产权代理有限公司 11740 代理人: 戴丽伟
地址: 112000 辽宁省*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 一种 家用 英语 教学 专用 辅助 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种家用英语网课教学专用辅助装置,包括底座,底座顶部两侧均固定连接有固定板,固定板上开有螺纹孔,两组固定板内侧均设有放置板,放置板底部连接有固定片,固定片上有螺栓穿过,底座底部开有四组放置槽,四组放置槽内均阻尼铰接有支撑杆,四组放置槽内均滑动连接有限位板,限位板上开有卡孔;当需要在桌子上进行使用时,可将四组支撑杆分别转动到相对应的放置槽内,可将装置置于桌面上进行使用,可根据使用需要,对放置板的高度进行调节,便于放置笔记本电脑,当需要在床上或其他地方使用时,可将四组支撑杆旋转出来,通过支撑杆对底座进行支撑,当笔记本电脑使用一段时间后,可启动散热扇,对笔记本电脑进行辅助散热。

技术领域

本实用新型涉及英语网课教学技术领域,具体为一种家用英语网课教学专用辅助装置。

背景技术

如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

在英语网课教学的过程中,一般都使用笔记本电脑进行教学,而在使用笔记本电脑进行网课教学的过程中,笔记本电脑一般都放置在桌面上,笔记本电脑放置在桌面上,不能够根据使用需要对笔记本电脑的高度进行调节,同时有时在进行网络教学时,为了更加轻松,可在床上或其他地方进行教学,而在床上或其他地方使用笔记本电脑时,不方便放置笔记本电脑,网课教学较为不便。

基于此,本实用新型设计了一种家用英语网课教学专用辅助装置,以解决上述提到的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种家用英语网课教学专用辅助装置,当需要在桌子上进行使用时,可将四组支撑杆分别转动到相对应的放置槽内,通过限位板对支撑杆进行限位固定,可将装置置于桌面上进行使用,支撑块可对底座起到支撑的作用,根据使用需要,松动螺栓,对放置板的高度进行调节,便于放置笔记本电脑,可将笔记本电脑置于放置板上,即可进行网课教学,当需要在床上或其他地方使用时,可将四组支撑杆旋转出来,通过支撑杆对底座进行支撑,便于进行使用,当笔记本电脑使用一段时间后,可启动散热扇,对笔记本电脑进行辅助散热,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种家用英语网课教学专用辅助装置,包括底座,所述底座顶部两侧均固定连接有固定板,两组所述固定板上均开有多组螺纹孔,两组所述固定板内侧均设有放置板,两组所述放置板底部均固定连接有固定片,所述固定片上有螺栓穿过,所述螺栓与螺纹孔相配合,所述底座底部开有四组放置槽,四组所述放置槽内均阻尼铰接有支撑杆,四组所述放置槽内均滑动连接有限位板,所述限位板上开有卡孔,所述卡孔与支撑杆相配合。

优选的,两组所述固定板内侧均固定连接有固定杆,两组所述固定杆之间连接有散热扇。

优选的,所述底座底部四角处均固定连接有支撑块,所述支撑块为圆台状。

优选的,两组所述放置板底部均固定连接有两组固定片,两组所述固定片分别与放置板底部两侧固定连接。

优选的,两组所述放置板顶部均粘接有摩擦软垫。

优选的,所述散热扇位于两组放置板正中间。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

本实用新型不仅结构新颖,当需要在桌子上进行使用时,可将四组支撑杆分别转动到相对应的放置槽内,通过限位板对支撑杆进行限位固定,可将装置置于桌面上进行使用,支撑块可对底座起到支撑的作用,根据使用需要,松动螺栓,对放置板的高度进行调节,便于放置笔记本电脑,可将笔记本电脑置于放置板上,即可进行网课教学,当需要在床上或其他地方使用时,可将四组支撑杆旋转出来,通过支撑杆对底座进行支撑,便于进行使用,当笔记本电脑使用一段时间后,可启动散热扇,对笔记本电脑进行辅助散热。

附图说明

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