[实用新型]一种门店管理教学演示记录装置有效
申请号: | 202022400616.1 | 申请日: | 2020-10-26 |
公开(公告)号: | CN213534300U | 公开(公告)日: | 2021-06-25 |
发明(设计)人: | 王娜 | 申请(专利权)人: | 河南工业贸易职业学院 |
主分类号: | B43L5/02 | 分类号: | B43L5/02;A47B63/00;F21V33/00 |
代理公司: | 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 | 代理人: | 夏艳 |
地址: | 450000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 管理 教学 演示 记录 装置 | ||
本实用新型公开了一种门店管理教学演示记录装置,包括底板,所述底板的前端外表面安装有套板与固定槽,所述套板位于固定槽的上端,所述套板的内部连接有滑板,所述底板的上端中部外表面安装有固定块,所述底板的后端外表面连接有套环,所述固定槽的两侧内表面连接有夹杆,所述夹杆的内部开设有内槽。本实用新型的一种门店管理教学演示记录装置,便于人们滑动调节套板的高度使其固定,从而可增大纸的固定面积,其次,将灯管插入内槽内,便于人们将资料放置夹杆的中部进行固定后,提供照明条件,带来更好的使用前景。
技术领域
本实用新型涉及记录装置领域,特别涉及一种门店管理教学演示记录装置。
背景技术
记录装置:是一种记录板,它的出现便于人们记录演示过程的内容,便于人们观察复习,但随着科技技术的发展,人们对记录装置的功能要求也越来越高。
现有的一种门店管理教学演示记录装置在使用时存在一定的弊端,首先,现有的一种门店管理教学演示记录装置,不便于调节固定板的高度,使记录面积受限,其次,不方便固定辅助资料,使记录查看资料较为麻烦,还有,不能具有照明功能,使照明情况较差时,不能记录演示内容,为此,我们提出一种门店管理教学演示记录装置。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种门店管理教学演示记录装置,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种门店管理教学演示记录装置,包括底板,所述底板的前端外表面安装有套板与固定槽,所述套板位于固定槽的上端,所述套板的内部连接有滑板,所述底板的上端中部外表面安装有固定块,所述底板的后端外表面连接有套环,所述固定槽的两侧内表面连接有夹杆,所述夹杆的内部开设有内槽。
优选的,所述套板与底板之间开设有滑槽,所述套板的外表面通过滑槽与底板的外表面为滑动连接,所述固定块的数量为两组,所述固定块的上端外表面连接有滑扣,所述固定块与套板之间开设有凹槽,所述固定块的上端外表面通过滑扣与凹槽的内表面为插接。
优选的,所述夹杆与固定槽之间连接有转轴,所述夹杆的一侧外表面开设有卡柱,卡柱贯穿夹杆与转轴的内部并与伸入底板的内壁为插接,所述夹杆与卡柱为可拆装连接。
优选的,所述滑板与套板为滑动连接,所述套环与底板为可拆装连接,所述内槽的内部插接有灯管,所述内槽的一端外表面安装有盖帽,所述夹杆的材质为亚克力板。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:该门店管理教学演示记录装置,便于人们滑动调节套板的高度使其固定,从而可增大纸的固定面积,其次,将灯管插入内槽内,便于人们将资料放置夹杆的中部进行固定后,提供照明条件,整个一种门店管理教学演示记录装置结构简单,操作方便,使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
图1为本实用新型一种门店管理教学演示记录装置的整体结构示意图。
图2为本实用新型一种门店管理教学演示记录装置中A的放大图。
图中:1、底板;2、套板;3、套环;4、内槽;5、固定块;6、滑板;7、固定槽;8、夹杆。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
如图1-2所示,一种门店管理教学演示记录装置,包括底板1,底板1的前端外表面安装有套板2与固定槽7,套板2位于固定槽7的上端,套板2的内部连接有滑板6,底板1的上端中部外表面安装有固定块5,底板1的后端外表面连接有套环3,固定槽7的两侧内表面连接有夹杆8,夹杆8的内部开设有内槽4。
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