[实用新型]一种新型语文发音教学辅助装置

说明书

一种新型语文发音教学辅助装置，包括黑板，黑板上有横梁，横梁下端面对应黑板处有导向槽，导向槽中有滑块，滑块下端面有伸缩杆，伸缩杆下端连接箱体，箱体中有平板，平板前端有凹槽，箱体前侧面有第一条形通孔，第一条形通孔中有杆，凹槽中有顶杆，箱体上方有读音辅助卡，读音辅助卡后方有第一竖板，箱体上对应最前侧的读音辅助卡的上方有第二条形通孔，箱体顶面对应第二条形通孔的前后两侧均有第二竖板，箱体上有挡板。本装置利用读音辅助卡与黑板相互结合的方式，能够使课堂内容更加丰富，有助于提升学生的学习兴趣，而且学生可以通过读音辅助卡学习发音，并将学到的汉字或拼音写在黑板上，提高了课堂的教学质量。

技术领域

本实用新型属于教学设备领域，具体地说是一种新型语文发音教学辅助装置。

背景技术

传统的语文发音教学大多是在黑板上写下拼音，再以老师带读的方式进行教学，课堂枯燥乏味，学生的学习兴趣低下，降低了课堂的学习效率，而且这种教学方式老师无法了解到学生是否真的已经学会了汉字读音，老师无法准确的把握课堂的进程，教学质量不高。

实用新型内容

本实用新型提供一种新型语文发音教学辅助装置，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种新型语文发音教学辅助装置，包括黑板，黑板上端设置横梁，横梁后侧面与黑板上端固定连接，横梁下端面对应黑板处开设左右的导向槽，导向槽中配合安装滑块，滑块下端面固定安装竖向的伸缩杆，伸缩杆下端固定连接箱体，箱体中设置水平的平板，平板四周均与箱体内壁固定连接，平板前端面开设上下贯穿的凹槽，箱体前侧面对应凹槽的下方开设竖向的第一条形通孔，第一条形通孔中设置前后方向的杆，杆通过竖向的第一弹簧与箱体底部固定连接，第一条形通孔能限制杆只能上下运动，凹槽中设置竖向的顶杆，顶杆下端与杆固定连接，箱体对应平板上方设置若干前后均布的竖向的读音辅助卡，读音辅助卡的厚度大于凹槽的深度，读音辅助卡的后方设置第一竖板，第一竖板后侧面通过第二弹簧与箱体内后侧面固定连接，箱体顶面对应最前侧的读音辅助卡的上方开设左右的第二条形通孔，箱体顶面对应第二条形通孔的前后两侧均固定安装透明的第二竖板，两块第二竖板的上端通过同一块短板固定连接，箱体上方对应第二条形通孔处设置挡板，挡板后端与箱体顶面铰接连接，挡板覆盖能够将第二条形通孔覆盖住。

如上所述的一种新型语文发音教学辅助装置，所述的箱体前侧对应杆处设置软质的把手，杆前端与把手固定连接。

如上所述的一种新型语文发音教学辅助装置，所述的顶杆上端固定安装第一弹性块。

如上所述的一种新型语文发音教学辅助装置，所述的箱体右侧面开设方形通孔，方形通孔中设置竖向的门体，门体上端与方形通孔上端铰接连接。

如上所述的一种新型语文发音教学辅助装置，所述的伸缩杆中设置阻尼。

如上所述的一种新型语文发音教学辅助装置，所述的后面的第二竖板前侧面下端固定安装第二弹性块。