[实用新型]一种多功能教学用力学仪表装置

权利要求书

1.一种多功能教学用力学仪表装置，包括操作仪表(1)和外壳(2)，所述操作仪表(1)活动伸入于外壳(2)后端面底部开设的收放槽(3)内侧，

其特征在于：还包括卡位机构(9)，所述卡位机构(9)设置于外壳(2)内侧，所述卡位机构(9)包括推杆(91)、齿条(92)、弹簧(93)、扇形齿轮(94)、卡板(95)、卡槽(96)、固定块(97)、复位弹簧(98)和稳定机构(99)，所述推杆(91)穿过外壳(2)后端面底部后紧固于齿条(92)后端面，所述齿条(92)通过弹簧(93)连接于收放槽(3)内侧前端面右端，且齿条(92)与扇形齿轮(94)右端面相互啮合，所述扇形齿轮(94)底端面左端通过转轴与收放槽(3)内侧底部右端转动连接，且扇形齿轮(94)左端面中部紧固有卡板(95)，所述卡板(95)活动伸入于操作仪表(1)右端面底部开设的卡槽(96)内侧，所述固定块(97)紧固于卡槽(96)内侧中后端，所述复位弹簧(98)两端分别固定连接于操作仪表(1)前端面和收放槽(3)内侧前端面，所述稳定机构(99)设置于外壳(2)内侧左右两端。

2.根据权利要求1所述一种多功能教学用力学仪表装置，其特征在于：所述操作仪表(1)顶部由左至右依次嵌入有显示屏(4)、按钮(5)和警报器(6)，所述外壳(2)顶端面中部开设有定位槽(7)，所述定位槽(7)内侧贴合于透明演示箱(8)外侧底端，所述透明演示箱(8)紧贴于称重板(10)顶端面，所述称重板(10)安装于定位槽(7)内侧底端。

3.根据权利要求1所述一种多功能教学用力学仪表装置，其特征在于：所述稳定机构(99)包括套筒(991)、衔接槽(992)、圆柱(993)、弧形夹板(994)、滑杆(995)、拉伸弹簧(996)、U型板(997)、螺杆(998)和活动板(999)，所述套筒(991)活动伸入于外壳(2)右端面底部开设的衔接槽(992)内侧，所述圆柱(993)设置于套筒(991)前后两端顶部，且圆柱(993)活动伸入于衔接槽(992)内侧前后两端顶部开设的凹槽内侧，所述弧形夹板(994)安装于衔接槽(992)内侧左端，且弧形夹板(994)内侧紧贴于套筒(991)外侧左端，所述滑杆(995)通过拉伸弹簧(996)连接于套筒(991)内侧顶端面，且滑杆(995)铰接于U型板(997)顶端中部，所述螺杆(998)侧表面与U型板(997)底端面中部开设的螺孔内侧螺纹配合，且螺杆(998)外侧顶部与活动板(999)底端面中部转动连接，所述活动板(999)滑动安装于U型板(997)内侧。

4.根据权利要求1所述一种多功能教学用力学仪表装置，其特征在于：所述固定块(97)后端面和卡槽(96)内侧后端面的垂直间距相对应于卡板(95)宽度，且固定块(97)右端面相齐平于操作仪表(1)右端面。

5.根据权利要求1所述一种多功能教学用力学仪表装置，其特征在于：所述复位弹簧(98)设置有两个于操作仪表(1)前端面左右两侧，且两个复位弹簧(98)为对称分布。

6.根据权利要求1所述一种多功能教学用力学仪表装置，其特征在于：所述卡板(95)前端面设置有橡胶片，且橡胶片的厚度为0.15cm至0.25cm。

7.根据权利要求3所述一种多功能教学用力学仪表装置，其特征在于：所述弧形夹板(994)弧长为套筒(991)外径的三分之二，且弧形夹板(994)内侧端面为光滑无毛刺。

8.根据权利要求3所述一种多功能教学用力学仪表装置，其特征在于：所述衔接槽(992)内侧顶端开设有椭圆形槽，且椭圆形槽内侧宽度相对应于圆柱(993)外径。