[实用新型]一种练习册有效
申请号: | 202022428854.3 | 申请日: | 2020-10-27 |
公开(公告)号: | CN213767987U | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
发明(设计)人: | 任维举;房凯;田彬 | 申请(专利权)人: | 济南市莱芜凤城印务有限公司 |
主分类号: | B42D5/00 | 分类号: | B42D5/00;B42D3/10;B42D3/18 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 250000 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 练习 | ||
本申请涉及一种练习册,其包括多张练习纸和两封皮,多张所述练习纸均叠放在一起,两所述封皮分别设置在叠放在一起练习纸的两端,还包括用于连接多张练习纸和两封皮的连接组件。本申请通过设置练习纸、两封皮和连接组件,具有在使用该练习册时,若需要对重点内容重新进行归纳整理,将连接组件打开继而使得多张练习纸之间可以分离,可以满足学生对任意一张练习纸进行抽出和叠放在一起,学生将练习纸进行重新归纳后,再将多张练习纸叠放在一起,从而实现方便学生对练习纸进行重新归纳的效果,进而减少学生对重点内容进行分类时需要对练习册进行破坏情况发生的效果。
技术领域
本申请涉及学习用品的技术领域,尤其是涉及一种练习册。
背景技术
随着社会的不断进步,人们越来越追求全面发展,对于学生的要求也越来越高,要求学生各个学科都齐头并进,伴随着对学生要求越来越高,出现的问题就是学生的课业压力不断增大,不仅由于学科繁多产生混乱造成无法合理安排学习,也还会使学生每日携带重量过大的书包,造成学生身心疲劳,影响学习成绩,降低学生对学习的兴趣。
在相关技术中,如公告号为CN211000592U的中国实用新型专利,公开了一种高中英语写作训练练习册装置,包括书面,所述书面的右侧面通过折板固定铰接有书底,所述书面的正面固定连接有练习书页,所述练习书页的正面固定连接有粘贴层,所述粘贴层的正面固定连接有等距离排列的分隔条,所述粘贴层的正面固定连接有等距离排列的粘贴纸,每个所述粘贴纸相互远离的一侧面均与每个分隔条相互靠近的一侧面相接触,所述书底的正面固定连接有习题粘纸,所述折板的右侧面固定连接有分隔板,且分隔板的上表面分别与练习书页的底面和习题粘纸的上表面相接触,所述书面的左侧面固定连接有两个子扣,所述书底的右侧面固定连接有两个母扣,且子扣与母扣相扣接,所述书面的正面固定连接有书皮,每个所述粘贴纸的右侧面均固定连接有撕片。
该高中英语写作训练用练习册装置,便于对错题的收集,方便对错题进行记录,达到了使错题进行集中的效果,解决了手抄写记录较为麻烦的问题,将会更加省时省力,有利于高中英语的写作练习。
针对上述中的相关技术,发明人认为在使用该练习册装置进行学习时,若想将练习册中的重点内容或者自己不熟悉的内容拿出来,必须将练习册中对应的该页撕下,存在有学生对重点内容进行分类时需要对练习册进行破坏的缺陷。
实用新型内容
为了解决学生对重点内容进行分类时需要对练习册进行破坏的缺陷,本申请提供一种练习册。
本申请提供的一种练习册采用如下的技术方案:
一种练习册,包括多张练习纸和两封皮,多张所述练习纸均叠放在一起,两所述封皮分别设置在叠放在一起练习纸的两端,还包括用于连接多张练习纸和两封皮的连接组件。
通过采用上述技术方案,在使用该练习册时,若需要对重点内容重新进行归纳整理,将连接组件打开继而使得多张练习纸之间可以分离,可以满足学生对任意一张练习纸进行抽出和叠放在一起,学生将练习纸进行重新归纳后,再将多张练习纸叠放在一起,从而实现方便学生对练习纸进行重新归纳的效果,进而减少学生对重点内容进行分类时需要对练习册进行破坏的情况发生。
可选的,所述连接组件包括两铰接板和支撑板,两所述铰接板分别设置在支撑板的两侧,且两所述铰接板均与支撑板铰接,两铰接板分别与两封皮一一对应设置,并两铰接板远离支撑板的一侧均各自对应的与封皮铰接,两所述铰接板磁性连接。
通过采用上述技术方案,在连接组件将多张练习纸进行固定时,将多张练习纸放置在两铰接板之间,继而使得两封皮分别布置在叠放在一起练习纸的两端,支撑板与叠放在一起练习纸的厚度方向平行设置,从而使得两铰接板磁性连接在一起,进而实现多张练习纸的固定,在学生使用练习纸时,打开封皮,封皮与铰接板发生相对转动,继而使得练习纸漏出,同时学生可以使用练习纸学生,最终达到增加学生使用练习纸时的灵活性。
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