[实用新型]一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置

说明书

本实用新型提供了一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置，包括：竖尺、横尺、绘制孔；所述竖尺的一侧设置有横尺，且竖尺与横尺之间通过滑块与滑槽之间滑动连接；所述滑槽分别位于竖尺与横尺内的中间位置，且滑槽分别与竖尺及横尺为一体式结构；所述滑块分别位于横尺的左端与坐标块的下部，且滑块分别与横尺及坐标块为一体式结构；所述锁槽分别位于竖尺与横尺一侧外壁的中间位置，且锁槽分别与竖尺及横尺为一体式结构；所述绘制孔位于坐标块的中间，且绘制孔与坐标块为一体式结构。通过在结构上的改进，具有绘制操作简单方便，坐标点定位速度快，大大提高绘图效率等优点，从而有效的解决了本实用新型提出的问题和不足。

技术领域

本实用新型涉及绘图装置技术领域，更具体的说，尤其涉及一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置。

背景技术

在高等数学教学过程中，教师经常需要在黑板上绘制各种不同的曲线，使学生能够获得直观的视觉冲击，加深学生的记忆，提高教学效果。

但是目前高等数学在绘制曲线时用的绘图装置还存在诸多的不足之处，例如专利号CN 206124552U，公开了一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，它涉及一种曲线绘制装置，具体涉及一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置。本实用新型为了解决使用现有教学工具绘制高等数学曲线十分麻烦和费时，绘图时间较长，影响教学效率的问题。本实用新型包括横向标尺、竖向标尺、移动底座、纵坐标定位座组件、横坐标定位组件、纵坐标定位杆、横坐标定位杆和多个坐标定位组件，横向标尺水平设置在黑板的底边，竖向标尺竖直设置，且竖向标尺的下端通过移动底座与横向标尺滑动连接，所述纵坐标定位组件与竖向标尺滑动连接。本实用新型属于高等数学教学领域。虽然具备上述优点，但是还存在不足之处，例如绘制曲线时需要纵坐标定位杆的左端插入第一定位环内，纵坐标定位杆的右端插入纵坐标定位杆套环内，横坐标定位杆的下端插入第二定位环内，横坐标定位杆的上端插入横坐标定位杆套环内，移动第一滑块到指定的纵坐标处，并通过第一定位螺栓将其固定，移动第二滑块到指定的横坐标处，并通过第二定位螺栓将其固定，此时坐标定位组件所处位置即为坐标点，通过固定吸盘定位在此处，取下纵坐标定位杆和横坐标定位杆完成一个坐标点的标定，重复操作上述步骤完成各个坐标点的标定，标定完成后，将所有坐标点连接起来完成曲线的绘制。这就导致没绘制一个坐标点都需要重复上述过程，导致其绘图操作极为麻烦，无法将绘图效率进行有效的提高，造成实用价值较低等问题。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置，以解决上述背景技术中提出的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置，由以下具体技术手段所达成：

一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置，包括：竖尺、横尺、滑槽、滑块、锁槽、锁紧螺栓、坐标块、绘制孔；所述竖尺的一侧设置有横尺，且竖尺与横尺之间通过滑块与滑槽之间滑动连接；所述滑槽分别位于竖尺与横尺内的中间位置，且滑槽分别与竖尺及横尺为一体式结构；所述滑块分别位于横尺的左端与坐标块的下部，且滑块分别与横尺及坐标块为一体式结构；所述锁槽分别位于竖尺与横尺一侧外壁的中间位置，且锁槽分别与竖尺及横尺为一体式结构；所述锁紧螺栓设置在滑块的一侧，且锁紧螺栓与滑块通过螺纹拧接；所述坐标块设置在横尺的上部，且坐标块与横尺之间通过滑块与滑槽之间滑动连接；所述绘制孔位于坐标块的中间，且绘制孔与坐标块为一体式结构。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置所述竖尺与横尺通过滑块与滑槽滑动连接后呈90度垂直方式设置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种高等数学教学用移动式曲线绘图装置所述滑块为中间带有螺纹孔的矩形块状结构，且滑块与长条形的滑槽之间通过间隙配合方式滑动连接。