[实用新型]一种方便调节的校服设计工作台

说明书

本实用新型公开了一种方便调节的校服设计工作台，包括桌面板及其底部四角通过转动座转动连接的支腿，所述桌面板的左侧设置有压线安装机构，所述桌面板的右侧插接有压线固定机构，所述压线安装机构包括固定连接在桌面板底部左侧的三组发条盒，所述发条盒内部发条的外端固定连接有金属丝，本实用新型涉及服装设计技术领域。该方便调节的校服设计工作台，通过设置发条盒将金属丝的一端固定在桌面板的左侧，利用压线固定机构将金属丝可拆式安装在桌面板的右侧，使金属丝压在桌面板表面，进而可压住其上布料，便于进行裁剪缝纫等操作，且利用多个安装座的设置，使金属丝的位置可调，进而可实现对不同位置的平压效果，使用方便。

技术领域

本实用新型涉及服装设计技术领域，具体为一种方便调节的校服设计工作台。

背景技术

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着，校服最早起源于欧洲，学校为了规范管理，统一的着装，一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服，后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

目前设计师在设计服装时，并不仅仅会使用电脑进行设计，还会在工作台上用布料实际操作剪裁，而目前工作台大多是简单的桌子，或直接在缝纫机桌面，由于布料较软，在操作时很容易折叠卷曲，不便于缝纫裁剪，因此缺少方便有效的固定结构来压住布料。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种方便调节的校服设计工作台，解决了目前工作台大多是简单的桌子，或直接在缝纫机桌面，由于布料较软，在操作时很容易折叠卷曲，不便于缝纫裁剪的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种方便调节的校服设计工作台，包括桌面板及其底部四角通过转动座转动连接的支腿，所述桌面板的左侧设置有压线安装机构，所述桌面板的右侧插接有压线固定机构。

所述压线安装机构包括固定连接在桌面板底部左侧的三组发条盒，所述发条盒内部发条的外端固定连接有金属丝，所述金属丝的一端贯穿发条盒并延伸至发条盒的外部且通过压线固定机构固定连接在桌面板右侧，所述桌面板的左侧固定连接有多个安装座，且多个安装座的内部之间贯穿固定连接有圆管，所述金属丝的表面与圆管的表面滑动连接。

优选的，所述压线固定机构包括套筒，所述套筒内部的两端均滑动连接有滑杆，所述滑杆的一端贯穿套筒并延伸至套筒的外部。

优选的，两个所述滑杆之间且位于套筒的内部压接有弹簧，所述滑杆位于套筒外部的一端固定连接有安装块，所述安装块和套筒的右侧均螺纹连接有压紧螺栓。

优选的，所述金属丝的一端通过压紧螺栓压紧在安装块和套筒的右侧，所述安装块和套筒的左侧均固定连接有插杆，且桌面板的右侧开设有多个与插杆相适配的插孔。

优选的，左侧两根所述支腿之间以及右侧两根支腿之间均通过钢丝固定连接，且四根支腿之间通过吊绳固定连接有网兜，所述支腿远离转动座的一端固定套设有塑料套。

优选的，所述安装座和插孔的数量均大于金属丝和插杆的数量，两个所述安装块的顶部均固定连接有拉环，所述桌面板的四角均粘接有防撞包边。

有益效果

本实用新型提供了一种方便调节的校服设计工作台。与现有技术相比具备以下有益效果：