[实用新型]一种钢琴练琴助手系统有效
申请号: | 202022435753.9 | 申请日: | 2020-10-28 |
公开(公告)号: | CN213400103U | 公开(公告)日: | 2021-06-08 |
发明(设计)人: | 汪其见;卢涛;吕旻 | 申请(专利权)人: | 湖北华都钢琴制造股份有限公司 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00;G09B5/06 |
代理公司: | 武汉智韬知识产权代理有限公司 42259 | 代理人: | 周洋 |
地址: | 432700 湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 钢琴 助手 系统 | ||
一种钢琴练琴助手系统,包括电源适配器(1),其特征在于:所述电源适配器(1)的输出端分别与助手处理系统和放大器(3)相连接,助手处理系统包括CPU(5)和定时器(6),CPU5与定时器(6)相连接,CPU(5)的输出端与D/A转换器(2)的输入端相连接,D/A转换器(2)的输出端与放大器(3)的输入端相连接,放大器(3)的输出端与扬声器(4)相连接,CPU(5)的输入端与A/D转换器(7)的输出端相连接,A/D转换器(7)的输入端与拾音器(8)相连接,本实用新型结构紧凑,在钢琴自主练习过程中能够通过声音和图像进行示范和引导,具有自动示范和引导钢琴练琴的功能,趣味性好,练琴效率高,达到了很好的钢琴学习效果。
技术领域
本实用新型涉及一种练琴助手系统,尤其涉及一种钢琴练琴助手系统,属于钢琴教学系统技术领域。
背景技术
目前,家庭对于孩子的教育投入比例越来越大,越来越多的孩子在学习钢琴弹奏,在学习过程中不仅学习乐谱知识,还需要学习钢琴演奏技巧。传统的钢琴教学需要钢琴教师一对一或一对多进行现场授课,课后学生需要在没有老师辅导的情况下进行自主练习,长期以来钢琴自主练习以及钢琴自学存在较大的困难,缺乏有效的示范和引导,钢琴练琴效果不佳,特别是在钢琴练习基本功阶段相对来说比较枯燥乏味,一直以来缺乏一种无人智能化的练琴助手系统来解决这一技术问题。
发明内容
本实用新型的目的是针对现有的课后钢琴练琴需要自主练习,缺乏有效的示范和引导,特别是在钢琴练习基本功阶段相对来说比较枯燥乏味,钢琴练琴效果不佳的缺陷和不足,现提供一种结构紧凑,具有自动示范和引导钢琴练琴的功能,趣味性好,达到了很好的钢琴学习效果的一种钢琴练琴助手系统。
为实现上述目的,本实用新型的技术解决方案是:一种钢琴练琴助手系统,包括电源适配器,电源适配器的输入端与外界电源相连接,其特征在于:所述电源适配器的输出端分别与助手处理系统和放大器相连接,助手处理系统包括CPU和定时器,CPU与定时器相连接,CPU的输出端与D/A转换器的输入端相连接,D/A转换器的输出端与放大器的输入端相连接,放大器的输出端与扬声器相连接,CPU的输入端与A/D转换器的输出端相连接,A/D转换器的输入端与拾音器相连接,CPU还通过数据线与存储器进行双向连接。
进一步的,所述放大器采用TDA2822放大器。
进一步的,所述CPU通过系统状态语言输出端与放大器的一个输入端相连接。
进一步的,所述CPU和定时器分别通过信号线与矩阵键盘或控制面板进行双向连接。
进一步的,所述CPU的输出端分别通过系统状态数据线、录音状态数据线、计时状态数据线以及节状态数据线与系统显示屏相连接。
本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型采用了助手处理系统对信号进行处理,系统发出的声音经放大器处理后通过扬声器发出,练琴者弹奏钢琴发出的声音通过系统识别比较后输出引导提示,同时能够通过系统显示屏自动对弹奏指法及按键进行示范。
2、本实用新型结构紧凑,在钢琴自主练习过程中能够通过声音和图像进行示范和引导,具有自动示范和引导钢琴练琴的功能,趣味性好,练琴效率高,达到了很好的钢琴学习效果。
附图说明
图1是本实用新型的原理示意图。
图中:电源适配器1,D/A转换器2,放大器3,扬声器4,CPU5,定时器6,A/D转换器7,拾音器8,系统显示屏9,存储器10,矩阵键盘11。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述。
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