[实用新型]一种拼音算术学具积木

说明书

本实用新型公开了一种拼音算术学具积木，包括主管、套管和横管，所述主管下方设置有底盘，所述主管上方设置有所述套管，所述套管一侧上设置有所述横管，所述底盘与所述主管插接，所述套管与所述主管转动连接，所述横管与所述套管通过螺纹连接。有益效果在于：本实用新型通过设置主管、套管和横管，能够对学具积木进行滑动摆放，避免儿童教学不方便造成学具积木使用不全面，满足拼音算术学具积木使用的需求。

技术领域

本实用新型涉及学具积木技术领域，具体涉及一种拼音算术学具积木。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

目前，现有的拼音算术学具积木多数采用平凡的方式进行组合，由于平放只能看到积木的一面，容易使儿童教学不方便造成学具积木使用不全面，不能满足拼音算术学具积木使用需求，其次，现有的拼音算术学具积木大都采用简易结构，由于缺少语音辅助部件，容易使儿童在学习时不理解造成积木使用困难，降低了拼音算术学具积木使用的效率。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种拼音算术学具积木，解决了现有的拼音算术学具积木，由于平放只能看到积木的一面，容易使儿童教学不方便造成学具积木使用不全面，不能满足拼音算术学具积木使用需求的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种拼音算术学具积木，包括主管、套管和横管，所述主管下方设置有底盘，所述主管上方设置有所述套管，所述套管一侧上设置有所述横管，所述底盘与所述主管插接，所述套管与所述主管转动连接，所述横管与所述套管通过螺纹连接，所述横管上方设置有积木块，所述积木块一侧设置有算数面，所述算数面相邻一侧设置有拼音面，所述拼音面一侧设置有电路板，所述电路板上方一侧设置有纽扣电池，所述纽扣电池一侧设置有语音识别模块，所述语音识别模块下方一侧设置有按动开关，所述按动开关下方设置有显示灯，所述积木块与所述横管滑动连接，所述算数面与所述积木块通过卡槽连接。

通过采用上述技术方案，通过所述横管能够使所述积木块进行滑动，通过所述按动开关能够对所述显示灯进行开启，通过所述算数面能够对数字进行显示。

进一步的，所述拼音面与所述积木块通过卡槽连接，所述电路板与所述积木块通过螺钉连接。

通过采用上述技术方案，通过所述电路板能够对语音识别模块进行连接。

进一步的，所述纽扣电池与所述电路板电连接，所述语音识别模块与所述电路板电连接。

通过采用上述技术方案，通过所述语音识别模块能够对积木的所述算数面以及所述拼音面进行读数。

进一步的，所述按动开关与所述电路板电连接，所述显示灯与所述积木块通过卡槽连接。

通过采用上述技术方案，通过所述显示灯能够使所述积木块进行发光显示。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、为解决现有的拼音算术学具积木多数采用平凡的方式进行组合，由于平放只能看到积木的一面，容易使儿童教学不方便造成学具积木使用不全面，不能满足拼音算术学具积木使用需求的问题，本实用新型通过设置主管、套管和横管，能够对学具积木进行滑动摆放，避免儿童教学不方便造成学具积木使用不全面，满足拼音算术学具积木使用的需求。