[实用新型]一种英语教学教具

说明书

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其为一种英语教学教具，包括底座和纵板，所述底座的上端固定连接有横向滑槽，所述横向滑槽的内部活动连接有插销柱，所述横向滑槽的外侧活动连接有横向滑块，所述横向滑块的上端固定连接有竖柱，所述竖柱的外侧固定连接有横向把手，所述竖柱的外侧固定连接有竖向滑轨，所述横向滑块的上端固定连接有竖向电机，所述竖向电机的输出端固定连接有竖向螺旋杆。本实用新型通过纵向电机制动带动纵向螺旋杆转动，使底座可以前后运动来调整书写板前后距离；再通过竖向电机制动带动竖向螺旋杆转动，使竖向滑块带动书写板上下运动，这样可以调整学生看向书写板的一个最佳位置，提高学习效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学教具。

背景技术

英语是世界上最广泛使用的语言，在我国英语已经成为每所学校的必修课，英语学习是一种枯燥无味的行为，尤其是对初学者来说，想要把英语学好是十分困难的，传统的英语教学主要是教师借助黑板结合书本内容进行教学，教师书写需要时间，这样无形中就浪费了教学时间，影响了英语教学的效率。

目前国内英语教学机构使用的黑板多为一整块平板式黑板，这种黑板不能移动，在整个黑板书写完后，坐在教室两侧的学生，尤其是前排两侧的学生不容易看清楚黑板另一侧书写的内容，影响教学效果。

目前市场上的英语教学教具存在以下问题：

1、传统的英语教学主要是教师借助黑板结合书本内容进行教学，教师书写需要时间，这样无形中就浪费了教学时间。

2、传统的英语教学主要是教师借助黑板，这种黑板不能移动，在整个黑板书写完后，坐在教室两侧的学生，尤其是前排两侧的学生不容易看清楚黑板另一侧书写的内容。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学教具，解决了时间浪费和不可移动的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学教具，包括底座和纵板，所述底座的上端固定连接有横向滑槽，所述横向滑槽的内部活动连接有插销柱，所述横向滑槽的外侧活动连接有横向滑块，所述横向滑块的上端固定连接有竖柱，所述竖柱的外侧固定连接有横向把手，所述竖柱的外侧固定连接有竖向滑轨，所述横向滑块的上端固定连接有竖向电机，所述竖向电机的输出端固定连接有竖向螺旋杆，所述竖柱的外侧固定连接有横向支撑板，所述竖向电机的输出端通过横向支撑板的内部固定连接有竖向螺旋杆，所述竖向螺旋杆的外侧通过螺纹连接有竖向滑块，所述竖向滑块的内部活动连接有竖向滑轨，所述竖向滑块的外侧固定连接有书写板，所述书写板的上下端固定连接有滑轨槽，所述滑轨槽的内部活动连接有磁性板，所述磁性板的外侧固定连接有抽拉把手，所述纵板的上端固定连接有竖向支撑板，所述底座的内部通过螺纹连接纵向螺旋杆，所述底座的内部活动连接有纵杆，所述纵向螺旋杆的两端活动连接有竖向支撑板，所述纵杆的两端固定连接有竖向支撑板，所述纵板的上端固定连接有纵向电机，所述纵向电机的输出端固定连接有纵向螺旋杆，所述纵板的底部固定连接有滑轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述竖向螺旋杆的一端活动连接在竖柱上，另一端通过横向支撑板固定连接在竖向电机的输出端。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述横向支撑板的内部开设有通孔，且通孔的半径大于竖向螺旋杆的半径。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底座的内部开设有通孔，且通孔的半径大于纵杆的半径。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述纵向螺旋杆的两端活动连接在竖向支撑板的内部，纵杆的两端固定在纵板的内部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑轮的数量为四个，且四个滑轮分别分布在两个纵板底部的两侧。

(三)有益效果