[实用新型]一种教育教学用展示装置有效
申请号: | 202022491345.5 | 申请日: | 2020-11-02 |
公开(公告)号: | CN213150086U | 公开(公告)日: | 2021-05-07 |
发明(设计)人: | 王子睿 | 申请(专利权)人: | 南京汇趣信息科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 李青 |
地址: | 210000 江苏省南京市江宁经*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 教学 展示 装置 | ||
本实用新型属于教学展示领域,尤其是一种教育教学用展示装置,针对现有的问题,现提出如下方案,其包括底座,所述底座的顶部固定安装有支撑杆,且支撑杆的顶部固定安装有框架,所述框架的顶部转动安装有展示板,所述框架一侧的内壁上固定安装有滑杆,且滑杆上分别滑动套接有两个滑套,两个滑套的顶侧固定安装有同一个齿条,且齿条的一端转动安装在展示板上,所述框架一侧的内壁上分别固定安装有两个横杆,且两个横杆相互靠近的一侧转动安装有同一个转动杆,本实用新型解决了现有技术中的缺点,使得人们能够根据太阳光的反射角度来调节展示板的倾斜角度,便于教学展示,满足了人们的需求。
技术领域
本实用新型涉及教学展示技术领域,尤其涉及一种教育教学用展示装置。
背景技术
教育教学所教授的内容偏理论性强,而授课教师在授课完后,老师会在课后,对有些资料进行展示,方便学生课后学习。
现有的教学展示板在展示过程中,人们的视觉效果容易受到太阳光反射角度的影响,此时需要调节教学展示板的角度来降低太阳光反射的影响,但是现有的教学展示板不能进行角度调节。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教育教学用展示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种教育教学用展示装置,包括底座,所述底座的顶部固定安装有支撑杆,且支撑杆的顶部固定安装有框架,所述框架的顶部转动安装有展示板,所述框架一侧的内壁上固定安装有滑杆,且滑杆上分别滑动套接有两个滑套,两个滑套的顶侧固定安装有同一个齿条,且齿条的一端转动安装在展示板上,所述框架一侧的内壁上分别固定安装有两个横杆,且两个横杆相互靠近的一侧转动安装有同一个转动杆,所述转动杆上固定套接有收线辊,所述框架底部的内壁上开设有线孔,所述支撑杆远离展示板一侧的内壁上滑动安装有操作杆,且操作杆上固定连接有绳子的一端,绳子的另一端贯穿线孔,并缠绕连接在收线辊上,所述框架的底侧滑动安装有限位杆,且限位杆与操作杆相接触。
优选的,所述齿条远离展示板的一端固定连接有第一弹簧的一端,且第一弹簧的另一端固定连接在框架上。
优选的,所述转动杆上固定套接有半齿轮,且半齿轮与齿条相啮合。
优选的,所述框架的底侧开设有滑槽,且滑槽内滑动安装有滑块,滑块的底侧固定安装在限位杆上。
优选的,所述滑槽靠近线孔一侧的内壁上固定连接有第二弹簧的一端,且第二弹簧的另一端固定连接在滑块上。
优选的,所述限位杆靠近展示板的一侧等间隔开设有若干个限位槽,且限位槽与操作杆相适配。
本实用新型中,所述一种教育教学用展示装置若要调节展示板的倾斜角度,首先移动操作杆使其通过绳子拉动收线辊转动,然后半齿轮就会随之转动,并迫使齿条在滑杆上移动,此时展示板就会在齿条的作用下偏转一定角度,角度调节完毕后,使操作杆与限位槽卡合,实现展示板调节角度的固定;
本实用新型解决了现有技术中的缺点,使得人们能够根据太阳光的反射角度来调节展示板的倾斜角度,便于教学展示,满足了人们的需求。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种教育教学用展示装置的正视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种教育教学用展示装置的侧视结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种教育教学用展示装置的A部分结构示意图。
图中:1底座、2支撑杆、3框架、4展示板、5滑杆、6滑套、7齿条、8第一弹簧、9横杆、10转动杆、11半齿轮、12收线辊、13线孔、14操作杆、15绳子、16限位杆、17滑槽、18滑块、19第二弹簧、20限位槽。
具体实施方式
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