[实用新型]一种装配式建筑教学演示模型

说明书

本实用新型公开了一种装配式建筑教学演示模型，包括底板，所述底板的上端表面上可拆除地连接有立柱，所述立柱的上端表面上固定连接有顶板，所述顶板的前后两侧的下端的表面上固定连接有连接板，所述连接板的下端滑动连接有固定板，所述顶板的左右两侧的下端的底面上固定连接有侧板，所述侧板的中部开设有侧窗。通过连接件和凹槽、固定块和活动槽以及滑块和滑轨，使得各部件之间两两相连接，实现对模型各部分组件之间的固定，且固定板与连接板之间通过长弹簧能够在安装结束后更为紧密的连接在立柱的侧壁上，且拆卸部分部件不影响整体的结构强度，便于观察结构。

技术领域

本实用新型属于建筑模型技术领域，尤其涉及一种装配式建筑教学演示模型。

背景技术

演示模型是针对需要推广的产品关键技术或消费者利益点，通过直观而巧妙的方式进行复杂技术的浅显化剖析，增强现场产品的说服力，从而避免传统终端广告物料的干扰，达到与顾客更顺畅的沟通。

现有大学内的建筑教学课堂上需要使用到教学演示的模型，而现有的模型之间通常是通过简单的木棍进行穿孔连接或是通过胶水对板与板之间进行连接，而此种方法制作出的演示模型结构松散，容易损坏，不利于应用于教学，由于板与板之间的连接结构强度不够，导致该种演示模型结构不利于进行拆卸观察其内部。

为此，我们提出来一种装配式建筑教学演示模型解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述的问题，而提出的一种装配式建筑教学演示模型。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种装配式建筑教学演示模型，包括底板，所述底板的上端表面上可拆除地连接有立柱，所述立柱的上端表面上固定连接有顶板，所述顶板的前后两侧的下端的表面上固定连接有连接板，所述连接板的下端滑动连接有固定板，所述顶板的左右两侧的下端的底面上固定连接有侧板，所述侧板的中部开设有侧窗。

优选地，所述底板的四角上端的表面上固定连接有连接件，所述连接件的前侧壁面上开设有插槽，所述插槽的内部底面上固定连接有滑杆。

优选地，所述滑杆的上端滑动连接有活动块，所述活动块的左右两侧表面上固定连接有第一卡扣，所述第一卡扣与所述活动块之间设置有弹簧，所述第一卡扣的另一端穿孔连接在连接件的左右两侧壁面上。

优选地，所述立柱的下端底面上开设有凹槽，所述第一卡扣的左右两端分别契合连接在凹槽的左右两侧壁面上。

优选地，所述活动槽的内部两侧对称设有凹槽，所述第二卡扣通过弹簧固定连接在所述凹槽内且凸出所述凹槽外部。

优选地，所述连接板的上端表面上固定连接有固定块，所述连接板的左右两侧的下端开设有滑槽，所述滑槽的内壁顶面上固定连接有滑轨。

优选地，所述顶板的下端底面上开设有活动槽，所述活动槽的两侧壁面的上端固定连接有第二卡扣，所述第二卡扣契合连接在固定块的左右两侧。

优选地，所述固定板的上端表面上固定连接有滑块，所述滑块滑动连接在滑轨上。

优选地，所述固定板和连接板的两侧表面平行且上下滑动在立柱的侧壁上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、通过设置连接件，通过连接件和凹槽之间的连接使得立柱与底板之间的连接更加紧密，且可以在连接件与凹槽之间相连后通过人工将插槽内部的第一卡扣释放出连接件，使得第一卡扣与凹槽的左右两侧壁面相卡扣连接，实现对底板的固定作用。

2、本实用的突出特点在于：通过连接件和凹槽、固定块和活动槽以及滑块和滑轨，使得各部件之间两两相连接，实现对模型各部分组件之间的固定，且固定板与连接板之间通过长弹簧能够在安装结束后更为紧密的连接在立柱的侧壁上，且拆卸部分部件不影响整体的结构强度，便于观察结构。