[实用新型]一种心理学行为用的训练装置

说明书

本实用新型属于心理学技术领域，涉及一种心理学行为用的训练装置，其中，包括第一固定板，所述第一固定板内部滑动连接有活动板，所述活动板的上表面固定连接有第二固定板，所述第二固定板的一侧固定连接有壳体，所述壳体的内部滑动连接有受力板，所述受力板的一侧固定连接有固定杆，所述固定杆的一端穿过壳体和第二固定板并固定连接有把手。其有益效果是，该心理学行为用的训练装置，通过设置延伸杆、底座、脚踏板、滚筒、受力板、弹簧、固定杆、顶板、弹力绳、定位柱与牵引环，在实际的应用中，不仅可同步进行脚部与手臂的训练，而且本装置集拉伸、牵引与奔跑等各种功能为一身，满足各种训练需求，提高了本装置的实用性。

技术领域

本实用新型属于心理学技术领域，具体涉及一种心理学行为用的训练装置。

背景技术

心理学协调性训练装置是用来对心理上存在障碍的患者进行肢体上的训练的设备，一些心理上存在疾病的患者往往表现出来的是不喜欢运动，长时间下来患者的肢体协调性会下降，严重的会影响日常生活，需要对患者进行训练。

但是现有技术中，在对患者进行训练的时候，一般是通过对患者的手部和脚部进行单一的训练，在使用上不能更好的对患者的手部和脚部进行同时的训练，进而在使用上无法更好的对患者进行手部和脚部的同时训练，同时一些训练装置功能较为单一，无法满足多种训练需求。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种心理学行为用的训练装置，其解决了无法同步训练与功能单一的的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种心理学行为用的训练装置，包括第一固定板，所述第一固定板内部滑动连接有活动板，所述活动板的上表面固定连接有第二固定板，所述第二固定板的一侧固定连接有壳体，所述壳体的内部滑动连接有受力板，所述受力板的一侧固定连接有固定杆，所述固定杆的一端穿过壳体和第二固定板并固定连接有把手，所述固定杆的表面套接有弹簧，所述受力板的另一侧搭接有挤压板，所述挤压板的一侧固定连接有第二螺栓，所述第二螺栓的表面螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管固定连接在壳体的内部，所述第二固定板的上端固定连接有顶板，所述顶板的下表面固定连接有弹力绳，所述弹力绳的一端固定连接有牵引环，所述顶板的上表面固定连接有定位柱，所述第一固定板的一侧固定连接有底座，所述底座的内部固定连接有销轴，所述销轴的表面套接有滚筒。

作为本实用新型的进一步方案：所述弹簧的一端固定连接在受力板的表面，所述弹簧的另一端固定连接在壳体的内表面。

作为本实用新型的进一步方案：所述第一固定板的内部套接有第一螺栓，所述第一螺栓的一端搭接在活动板的表面。

作为本实用新型的进一步方案：所述第一固定板的一侧固定连接有延伸杆，所述第一固定板的另一侧固定连接有扶手。

作为本实用新型的进一步方案：所述底座的表面固定连接有固定管，所述固定管的内部固定连接有防护板。

作为本实用新型的进一步方案：所述底座的前侧面与后侧面固定连接有脚踏板，所述第一固定板的内部开设有凹槽，所述第一固定板通过凹槽与活动板滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该心理学行为用的训练装置，通过设置延伸杆、底座、脚踏板、滚筒、受力板、弹簧、固定杆、顶板、弹力绳、定位柱与牵引环，在实际的应用中，不仅可同步进行脚部与手臂的训练，而且本装置集拉伸、牵引与奔跑等各种功能为一身，满足各种训练需求，提高了本装置的实用性。

2、该心理学行为用的训练装置，通过设置固定管、防护板与扶手，在实际的应用中，通过上述之间的配合，可对训练过程中的患者进行防护，保障了训练过程中患者的安全，从而提高了本装置的安全性能。

3、该心理学行为用的训练装置，通过设置第二螺栓、螺纹管与挤压板，在实际的应用中，通过上述之间的配合，使本装置根据训练进度的不同对训练强度进行调节。