[实用新型]人证识别检测装置

说明书

本实用新型公开了一种人证识别检测装置，包括人脸识别装置，还包括底座，底座的顶面一侧竖直安装有支柱，底座顶面的另一侧安装有称重传感器，所述支柱上安装有人脸识别装置，所述人脸识别装置设置有三个摄像头，三个摄像头嵌设在支柱面对称重传感器的一侧外壁上，三个摄像头从上到下间隔排列在支柱上，人脸识别装置连接有微处理器，微处理器连接有显示器和无线通讯模块；显示器嵌设在支柱面对称重传感器的一侧外壁上，支柱的顶部还安装有身高检测装置，身高检测装置与微处理器相连。本实用新型设置有高度不同的三个摄像头，用于抓拍人脸图像进行身份识别，并能检测相应人员的身高、体重，特别适合在中小学使用。

技术领域

本实用新型涉及人脸识别技术领域，特别是涉及一种人证识别检测装置。

背景技术

学校特别是中小学，由于大多是未成年人，其认知和保护能力较差，在学校门口设置相应的人脸识别设备，有利于阻止校外人员进入学校内，影响学生的学习和人生安全，另外中小学的学生往往身体发展迅猛，有必要对学生的身高和体重进行检测，作为学生体检的评价指标。

另外，现有的体检老师，对于学生的身高体重检测，通常是先通过直接询问学生姓名进行身份识别，然后手动记录学生的姓名、体重、身高数据，然后将身份信息姓名、体重、身高数据通过电脑录入学生体检数据库，效率较低，无法通过人脸进行学生身份识别，将学生的姓名、体重、身高数据通过无线方式直接传送到学校的学生体检数据库。

现有的人脸识别设备，通常包括有一个摄像头，设置有人脸识别软件，通过摄像头获取人脸图像进行人脸识别。

现有的人脸识别设备其中一种安装方式是通过螺钉安装在墙壁上，另一种是通过立柱安装的地面上，只有一个摄像头，两种安装方式其摄像头的高度位置固定，比较适合于成年人的人脸识别，对于中小学的学生来说，由于正处于身高迅猛发展阶段，其身高差别较大，小学一年级的学生其身高通常在1-1.2米左右，小学六年级的学生其身高通常能达到1.5-1.8米，其身高差别较大，现有的人脸识别设备由于摄像头只有一个且高度位置固定，较难对准人脸进行识别，导致使用效果较差。

实用新型内容

有鉴于现有技术的至少一个缺陷，本实用新型的目的是提供一种人证识别检测装置，设置有高度不同的三个摄像头，用于抓拍人脸图像进行身份识别，并能检测相应人员的身高、体重，特别适合在中小学使用。

为了达到上述目的，本实用新型采用如下技术方案：一种人证识别检测装置，包括人脸识别装置，其关键在于，还包括底座，底座的顶面一侧竖直安装有支柱，底座顶面的另一侧安装有称重传感器，所述支柱上安装有人脸识别装置，所述人脸识别装置设置有三个摄像头，三个摄像头嵌设在支柱面对称重传感器的一侧外壁上，三个摄像头从上到下间隔排列在支柱上，人脸识别装置连接有微处理器，微处理器连接有显示器和无线通讯模块；显示器嵌设在支柱面对称重传感器的一侧外壁上，支柱的顶部还安装有身高检测装置，身高检测装置与微处理器相连。

上述结构设置的效果为，支柱和称重传感器分别设置在底座顶面的两侧，学生站在称重传感器上，正对人脸识别装置的摄像头，人脸识别装置通过摄像头识别学生的身份，发送给微处理器，称重传感器称取学生的体重发送给微处理器，身高检测装置检测学生的身高数据发送给微处理器；微处理器将学生的身份、体重数据、身高数据通过显示器显示。

微处理器将学生的身份、体重数据、身高数据通过无线通讯模块发送到学校的数据库，方便学校进行统计。

该装置也可以用于学校体检，体检老师也可以通过该装置获取学生的身份、体重数据、身高数据通过无线通讯模块发送到学校的体检数据库，减少了体检老师手工统计学生的身份、体重数据、身高数据的工作。

优选地，微处理器连接有门禁系统，通过人脸识别装置识别学生身份，可通过门禁系统。

三个摄像头从上到下间隔排列在支柱上，其高度不同，适合不同高度的学生。