[实用新型]一种对外汉语教学用演示装置有效
申请号: | 202022551241.9 | 申请日: | 2020-11-06 |
公开(公告)号: | CN213277078U | 公开(公告)日: | 2021-05-25 |
发明(设计)人: | 李艳 | 申请(专利权)人: | 李艳 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B65D25/02 |
代理公司: | 深圳科润知识产权代理事务所(普通合伙) 44724 | 代理人: | 朱琳 |
地址: | 333000 江西省景*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 对外汉语 教学 演示 装置 | ||
本实用新型公开了一种对外汉语教学用演示装置,包括底板,所述底板的上端固定连接有放置箱,所述底板的上端设有演示板,所述底板的上端设有两个升降机构,两个所述升降机构分别与底板活动连接,两个所述升降机构分别与演示板活动连接,所述演示板的上端均固定连接有两个提手,所述演示板上设有限位机构,所述演示板的左右两端的侧壁上均固定连接有多个收卷盒,多个所述收卷盒内均设有遮挡机构,多个所述遮挡机构分别与演示板活动连接。本实用新型方便工作人员拆卸装置,进一步的方便工作人员收纳装置,从而方便了工作人员存放装置,间接的方便工作人员移动装置。
技术领域
本实用新型涉及演示装置技术领域,尤其涉及一种对外汉语教学用演示装置。
背景技术
随着我国的国际地位不断地上升,汉语在世界各地也不断地在普及,有大量的外国学生来国内学习汉语,有大量的师资去出国当汉语老师,因此在教学的过程中会使用到演示装置进行教学,其中演示:通过一些方式和工具,将信息传达给他人,是一种信息传达的行为方式。利用实验或实物、工具把事物的过程显示出来的过程,让人认识或理解。
实际情况中,工作人员需要使用演示装置进行教学,从而完成工作,但是现有的演示装置在使用的时候会出现以下问题:现有的演示装置在不使用的时候拆卸比较麻烦,不方便工作人员收纳装置,从而影响工作人员存放装置,同时由于体积大,也不方便工作人员移动装置。
因此我们提出了一种对外汉语教学用演示装置来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种对外汉语教学用演示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种对外汉语教学用演示装置,包括底板,所述底板的上端固定连接有放置箱,所述底板的上端设有演示板,所述底板的上端设有两个升降机构,两个所述升降机构分别与底板活动连接,两个所述升降机构分别与演示板活动连接,所述演示板的上端均固定连接有两个提手,所述演示板上设有限位机构,所述演示板的左右两端的侧壁上均固定连接有多个收卷盒,多个所述收卷盒内均设有遮挡机构,多个所述遮挡机构分别与演示板活动连接;
两个所述升降机构包括分别设置于底板上方的两根升降柱,两根所述升降柱的上端均插设有升降杆,两根所述升降柱的侧壁上均螺纹连接有限位螺栓,两根所述限位螺栓分别与两根升降杆相接触;
所述限位机构包括设置于演示板上的多个插槽,多个所述插槽内均固定连接有磁块,多个所述插槽内插设有两根限位柱,两根所述限位柱分别与多块磁块磁性连接;
所述遮挡机构包括固定连接于收卷盒上下端面上的轴承,两个所述轴承内设有转轴,所述转轴的上下两端分别与两个轴承转动连接,所述转轴的侧壁上设有发条弹簧,所述转轴的侧壁上固定连接有遮挡布,所述遮挡布的一端穿过收卷盒的侧壁并延伸至其外侧。
优选地,所述演示板是由两块展示板组成,且两块展示板通过合页转动连接。
优选地,所述底板的上端固定连接有两个螺纹座,两个所述螺纹座分别与两根升降柱螺纹连接。
优选地,多个所述收卷盒的侧壁上固定连接有两块承载板,两块所述承载板的侧壁上均固定连接有承载块,两根所述升降杆的一端分别穿过承载块的侧壁并延伸至内部。
优选地,多个所述插槽分别位于演示板的上下端面上,且两个为一组,两根所述限位柱的形状为冂字形,且两根限位柱的材质为铁质。
优选地,所述演示板的侧壁上设有两个凹槽,两个所述凹槽的内侧壁上均固定连接有磁板,多个所述遮挡布的一端均固定连接有铁块,多块所述铁块的一端分别与两块磁板磁性连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
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