[实用新型]一种研究性学习能力开发辅助平台有效
申请号: | 202022552490.X | 申请日: | 2020-11-07 |
公开(公告)号: | CN214027312U | 公开(公告)日: | 2021-08-24 |
发明(设计)人: | 赵芮玉 | 申请(专利权)人: | 赵芮玉 |
主分类号: | B29C69/00 | 分类号: | B29C69/00;B29C64/20;G09B5/02;G09B19/10;B33Y30/00 |
代理公司: | 温州市品创专利商标代理事务所(普通合伙) 33247 | 代理人: | 洪中清 |
地址: | 124010 辽宁省盘*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 研究性学习 能力 开发 辅助 平台 | ||
1.一种研究性学习能力开发辅助平台,包括桌板(1),其特征在于,所述桌板(1)顶部外壁通过螺栓固定有两个连接架(9),两个所述连接架(9)内壁均通过转轴转动连接有伸缩柱(3),两个所述伸缩柱(3)一侧内壁转动连接有同一个投影幕布(13),所述投影幕布(13)一侧外壁通过螺栓固定有卡块(6),所述桌板(1)顶部外壁通过螺栓固定有卡扣(16),且卡扣(16)卡接于卡块(6)内壁,所述投影幕布(13)两侧外壁均吸附有两个以上磁铁(8),两个以上所述磁铁(8)一侧内壁均设置有操作流程纸张(5)。
2.根据权利要求1所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述桌板(1)底部外壁通过螺栓固定有四个伸缩底座(15)。
3.根据权利要求1所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述桌板(1)顶部外壁开设有容置槽(7),所述容置槽(7)底部内壁开设有两个以上卡槽(23),所述容置槽(7)顶板外壁通过螺栓固定有限位板(17),两个以上所述卡槽(23)顶部外壁均卡接有卡位板(30),且卡位板(30)一侧外壁卡接于限位板(17)一侧内壁。
4.根据权利要求3所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述卡位板(30)顶部外壁焊接有支撑板(24),所述支撑板(24)一侧外壁通过螺栓固定有转动柱(28),所述转动柱(28)圆周外壁分别转动连接有导套(25)、绕物架(26)和限位套(29),所述绕物架(26)圆周外壁转动连接有耗材(27)。
5.根据权利要求4所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述容置槽(7)两侧内壁均通过螺栓固定有支架(20),两个所述支架(20)一侧内壁转动连接有两个导向海绵辊(18),所述桌板(1)顶部外壁开设有打印笔放置槽(4),所述桌板(1)顶部外壁设置有两个以上3D打印笔(10)。
6.根据权利要求5所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述桌板(1)顶部外壁开设有杂物收集槽(22),所述打印笔放置槽(4)一侧内壁、容置槽(7)一侧内壁和杂物收集槽(22)一侧内壁均滑动连接有滑动盖(21)。
7.根据权利要求1所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述桌板(1)一侧外壁开设有滑动槽(11),所述滑动槽(11)内壁滑动连接有抽屉(12)。
8.根据权利要求7所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述桌板(1)顶部外壁设置有两个操作板(19)。
9.根据权利要求1所述的一种研究性学习能力开发辅助平台,其特征在于,所述桌板(1)顶部外壁设置有3D打印机(2)。
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