[实用新型]一种搭载云课堂使用的便携式教学设备有效
申请号: | 202022558657.3 | 申请日: | 2020-11-06 |
公开(公告)号: | CN213930270U | 公开(公告)日: | 2021-08-10 |
发明(设计)人: | 张磊;潘卓菲;娄静嘉;陆冠群;廖航;王菁英 | 申请(专利权)人: | 西安石油大学 |
主分类号: | F16M13/00 | 分类号: | F16M13/00;F16M7/00;G09B5/14;G06F1/16 |
代理公司: | 北京和联顺知识产权代理有限公司 11621 | 代理人: | 李素红 |
地址: | 710065 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 搭载 课堂 使用 便携式 教学 设备 | ||
本实用新型公开了一种搭载云课堂使用的便携式教学设备,涉及教学设备技术领域。本实用新型的结构包括平板电脑、边板、支板、撑板,所述平板电脑的外壳的前后侧壁上,各设置有一个条形凹槽为滑槽,所述边板置于在平板电脑右侧壁的下部,所述边板的前后端各固定一个连接块,所述连接块的内侧端卡在滑槽中,所述支板置于在平板电脑右侧壁的上部,所述支板的底端通过一号弹簧合页与边板的顶端铰接,所述撑板设置在支板的中部通孔中,且顶端与支板通过二号弹簧合页铰接。本实用新型自带支撑结构,且支撑结构具有多种功能。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,特别是涉及一种搭载云课堂使用的便携式教学设备。
背景技术
“云课堂”是基于云计算技术的一种高效、便捷、实时互动的远程教学课堂形式。使用者只需要通过互联网界面,进行简单易用的操作,便可快速高效进行网络教学。老师或者学生选用的教学设备多为电脑、平板电脑和手机,而平板电脑具有大屏且便于携带的特性,受到普遍的欢迎。现有技术的平板电脑多不带支撑结构,需要借助外部辅助支撑装置,而少数平板电脑的支撑结构设置在后壳上,功能单一。
因此,本领域技术人员提供了一种主题,以解决上述背景技术中提出的问题。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是,克服现有技术的平板电脑多不带支撑结构,需要借助外部辅助支撑装置,而少数平板电脑的支撑结构设置在后壳上,功能单一。
为了解决以上技术问题,本实用新型提供一种搭载云课堂使用的便携式教学设备,包括,
平板电脑,平板电脑的结构包括外壳、触摸屏、CPU、摄像头、扬声器、听筒、控制按钮,所述平板电脑的外壳的前后侧壁上,各设置有一个条形凹槽为滑槽,所述平板电脑通过网络搭载云课堂,进行网络教学;边板,边板呈条形板状结构,所述边板置于在平板电脑右侧壁的下部,所述边板的前后端各固定一个连接块,所述连接块的内侧端卡在滑槽中,并在滑槽中滑动;支板,支板呈长方形板状结构,所述支板置于在平板电脑右侧壁的上部,所述支板的底端通过一号弹簧合页与边板的顶端铰接,所述连接块沿着滑槽向上滑动,并翻转一百八十度,使得边板和支板绕到平板电脑的左侧,并露出平板电脑右侧壁上的触摸屏,所述支板绕着一号弹簧合页向左侧转动,与平板电脑组成夹角,并支撑在桌面上;撑板,撑板呈长方形板状结构,所述撑板设置在支板的中部通孔中,且顶端与支板通过二号弹簧合页铰接,当支板支撑在桌面上时,将所述撑板绕二号弹簧合页向右侧转动,使得撑板顶端抵在平板电脑左侧壁上,所述撑板防止支板随着一号弹簧合页向右侧转动。
作为本实用新型进一步的方案:所述平板电脑的左侧壁的中部设置有若干上下平行的条形凹槽,即为插槽,所述撑板的顶端插入插槽中,防止撑板在平板电脑左侧壁滑动。
作为本实用新型进一步的方案:所述连接块的外侧部位类长方形板状,内侧部位呈球体结构,所述外侧部位与边板固定,所述内侧部位卡入滑槽中,并在滑槽中上下滑动,且转动。
作为本实用新型进一步的方案:所述摄像头设置在平板电脑左侧壁的后上角处,所述边板的后部设置有圆形通孔为一号孔,当边板和支板转至平板电脑左侧时,所述一号孔正对摄像头,以防影响摄像头工作。
作为本实用新型进一步的方案:所述平板电脑的屏幕按钮设置在,平板电脑右侧壁的中下部凹槽中,所述边板的中部设置只有圆形通孔为二号孔,所述二号孔正对屏幕按钮,以防影响屏幕按钮工作。
作为本实用新型进一步的方案:所述撑板的底端部位设置有缺口,使得撑板的底端部位呈钩子型状,所述边板右侧壁的中下部设置有切面呈钝角三角形的钩槽,所述支板绕着一号弹簧合页向下翻转,并与平板电脑组成钝角,所述撑板绕着二号弹簧合页向下翻转,且底端钩子勾在钩槽中,使得支板与平板电脑的夹角固定,所述支板可起到挡光的作用。
作为本实用新型进一步的方案:所述支板中设置有磁铁,当覆盖在触摸屏上,触摸屏会自动息屏。
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