[实用新型]一种创新创业教育互动教学装置有效
申请号: | 202022579299.4 | 申请日: | 2020-11-10 |
公开(公告)号: | CN213690992U | 公开(公告)日: | 2021-07-13 |
发明(设计)人: | 李越恒;程时用 | 申请(专利权)人: | 广东轻工职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/00;F16M11/18;F16M11/28;G07C15/00 |
代理公司: | 上海创开专利代理事务所(普通合伙) 31374 | 代理人: | 吴海燕 |
地址: | 510000 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 创新 创业 教育 互动 教学 装置 | ||
本实用新型涉及教育技术领域,尤其是一种创新创业教育互动教学装置,针对现有技术中教学效率提升不明显和学生互动兴趣底的问题,现提出如下方案,其包括底座,底座的顶部固定连接有两个支撑板,两个支撑板相靠近的一侧均开设有滑槽,两个滑槽的内部均滑动连接有滑块,两个滑块相靠近的一侧共同固定连接有显示屏,通过设有的滑槽和滑块可以避免显示屏在上升和下降的过程中出现晃动的现象,底座的顶部固定连接有液压伸缩杆,液压伸缩杆的移动端和显示屏的底部固定连接,本实用新型不仅提高了学生和老师在课堂中的互动性而且更有效的提高了教学的效率,使学生在课堂中可以保持高度的学习力。
技术领域
本实用新型涉及教育技术领域,特别涉及一种创新创业教育互动教学装置。
背景技术
创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育,创新创业教育本质上是一种实用教育。
目前的创新创业教育互动教学装置虽然能够较好的展示教学内容,但是很难增加学生的学习和互动兴趣,教学效率提升不明显,不能使学生在课堂上保持高度的学习力。
因此,发明一种创新创业教育互动教学装置来解决上述问题很有必要。
实用新型内容
本实用新型提出的一种创新创业教育互动教学装置,解决了现有技术中教学效率提升不明显和学生互动兴趣底的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种创新创业教育互动教学装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有两个支撑板,两个所述支撑板相靠近的一侧均开设有滑槽,两个所述滑槽的内部均滑动连接有滑块,两个所述滑块相靠近的一侧共同固定连接有显示屏,所述底座的顶部固定连接有液压伸缩杆,所述液压伸缩杆的移动端和显示屏的底部固定连接,其中一个所述支撑板的一侧外壁通过固定机构固定连接有抽取箱,所述抽取箱的内部放置有标号球,所述抽取箱的底部固定连接有进球管,所述进球管的底部固定连接有中转箱,所述中转箱的一侧内壁固定连接有弹簧,所述弹簧的一端固定连接有挡板,所述挡板的一侧固定连接有横板,所述横板位于弹簧的顶部,所述中转箱的一侧开设有移动槽,所述移动槽位于挡板的一侧,所述中转箱远离弹簧的一侧开设有开口,所述中转箱的一侧外壁固定连接有支撑台,所述支撑台位于开口的下侧,所述支撑台的顶部固定连接有支撑杆,所述支撑杆靠近中转箱的一侧固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆的移动端固定连接有进球板,所述进球板的内部开设有圆形口,所述中转箱的底部固定连接有出球管。
优选的,所述固定机构包括固定连接在其中一个支撑板一侧外壁的多个连接板,所述抽取箱的一侧外壁和多个连接板的一侧固定连接。
优选的,其中一个所述支撑板的一侧外壁固定连接有记录板,所述记录板的外表面顶部固定连接有两个照明灯。
优选的,所述底座的底部四角处固定连接有万向轮,四个所述万向轮的内部均设置有脚刹。
优选的,所述抽取箱的顶部开设有进球口,所述进球口的内部设置有堵塞。
优选的,所述底座的顶部固定连接有接球箱,所述接球箱位于出球管的下侧。
本实用新型的技术效果和优点:
1、通过设有的液压伸缩杆可以带动显示屏进行上下移动,这样可以满足不同老师和学生身高的需求,而且显示屏的两侧分别和两个滑块的相对一侧固定连接,可以避免显示屏在上升和下降的过程中出现晃动,可以保护显示屏进行正常工作而且也可以减少显示屏发生损害;
2、通过设有的抽取箱和标号球可以提高学员在上课过程中的积极性,使学员在课堂中始终保持高度集中的状态,而且也提高了老师和学生之间的一种互动性,在一定程度上提高了学生的互动兴趣;
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