[实用新型]一种英语教学用悬吊式教学图片固定装置有效

专利信息
申请号: 202022585189.9 申请日: 2020-11-02
公开(公告)号: CN213303395U 公开(公告)日: 2021-05-28
发明(设计)人: 姜盛如 申请(专利权)人: 徐州机电技师学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 221131 江苏省徐*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语教学 悬吊 教学 图片 固定 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种英语教学用悬吊式教学图片固定装置,包括内嵌固定在墙体内的固定板以及固定在固定板上的支撑顶杆,所述支撑顶杆的一侧面焊接固定有多组连接板,支撑顶杆背向连接板的一侧面开设有滑槽,所述连接板与固定板均为圆盘状结构,且连接板与固定板之间通过定位螺栓固定,所述滑槽内安装有滑杆,所述滑杆上套设有一组伸出滑槽的滑动件,且所述滑动件的顶端安装有电机,滑动件的底端连接有电动推杆,所述电动推杆的底端通过连接螺杆(9)固定连接有固定杆。该英语教学用悬吊式教学图片固定装置,方便了整体的安装与拆卸,同时便于对教学图片的放置以及适应不同角度的展示,满足课堂内不同角度下的学生进行观看。

技术领域

本实用新型属于英语教学技术领域,具体涉及一种英语教学用悬吊式教学图片固定装置。

背景技术

英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数,随着我国与世界各国的交流增多,英语已经成为教学中的重要学科之一,在英语教学过程中,使用教学图片可以加强学生的视觉冲击,提高学生课堂记忆力和学习效率。

现有的教学图片固定装置,大多通过固定在墙壁上,不便于后续的拆卸,同时整体功能简单,不能够适应不同身高的教师操作,同时在进行教学展示的角度固定,不便于调节,导致出现部分学生观看时不够清晰。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用悬吊式教学图片固定装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学用悬吊式教学图片固定装置,包括内嵌固定在墙体内的固定板以及固定在固定板上的支撑顶杆,所述支撑顶杆的一侧面焊接固定有多组连接板,支撑顶杆背向连接板的一侧面开设有滑槽,所述连接板与固定板均为圆盘状结构,且连接板与固定板之间通过定位螺栓固定,所述滑槽内安装有滑杆,所述滑杆上套设有一组伸出滑槽的滑动件,且所述滑动件的顶端安装有电机,滑动件的底端连接有电动推杆,所述电动推杆的底端通过连接螺杆固定连接有固定杆,所述固定杆的底端设有一组在固定杆内腔中滑动设置的伸缩内杆,且固定杆的底端一侧设有上夹板,所述上夹板向下的伸缩内杆一侧面固定有下夹板。

优选的,每组所述连接板和固定板的侧面上均对称钻有两组定位孔,且所述定位螺栓螺纹拧入连接板和固定板的定位孔中。

优选的,所述滑动件包括与滑槽紧贴的滑板以及设置在滑板一侧的套管,所述滑板与套管呈一体结构,且滑板一侧面凸出有吻合在滑槽内的滑块,其中滑杆滑动穿过滑块。

优选的,所述套管内安装有轴承,所述电动推杆的固定端通过轴承内嵌固定在套管内,且电动推杆的固定端顶端与电机的输出轴同轴固定连接。

优选的,所述固定杆的顶端钻有连接螺孔,所述连接螺杆的顶端与电动推杆的活塞杆同轴固定,底端螺纹拧入固定杆的连接螺孔中。

优选的,所述固定杆的一侧面底端还安装有限位螺栓,所述限位螺栓的端部插入固定杆内部并抵在伸缩内杆侧面处,所述上夹板和下夹板均为U型板,且上夹板和下夹板的U型开口相对设置。

本实用新型的技术效果和优点:该英语教学用悬吊式教学图片固定装置,通过设有支撑顶杆、连接板和滑动件,支撑顶杆通过连接板在墙壁上的固定板上可拆卸连接固定,通过滑动件在支撑顶杆上滑动设置,从而方便了整体的安装与拆卸,同时便于对滑动件下方连接的教学图片进行推动,方便教学图片的展示以及避免对教学展示板的遮挡;同时电动推杆的底端通过连接螺杆连接固定杆,电动推杆还通过电机在滑动件上转动,从而再对下方的教学图片固定后,方便了对教学图片的高度以及水平局角度调节,既方便了老师对教学图片的放置以及适应不同角度的展示,满足课堂内不同角度下的学生进行观看;此外固定杆内部滑动设有伸缩内杆,伸缩内杆与固定杆上分别固定下夹板和上夹板,可实现对上夹板和下夹板之间距离的调节,满足不同尺寸的教学图片夹紧在上夹板和下夹板之间,提高了教学图片使用的范围。

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