[实用新型]一种教育教学用的档案存放装置

说明书

本实用新型公开了一种教育教学用的档案存放装置，包括存放箱，所述存放箱的内部设有档案存放腔，所述档案存放腔内设有两个存放板，所述存放板的一端设有安装套，所述安装套固定在存放腔内，所述存放板的一端延伸至安装套内，所述存放板的另一端延伸出存放箱并固定连接有密封块，两个所述存放板之间设有连接板，所述连接板的两端均固定连接有滑套，所述滑套套设在存放板上，所述滑套与存放板之间对称设有两个夹紧机构，所述滑套上固定连接有分隔板，所述存放箱的侧壁上设有密封门，所述密封门与存放箱之间设有转动结构。该教育教学用的档案存放装置进行档案存放时对不同类型的档案可有效区分存放，提高了档案存放使用效率。

技术领域

本实用新型涉及教育教学档案存放相关技术领域，具体为一种教育教学用的档案存放装置。

背景技术

教育档案管理是指对教育实践活动中形成的具有查考利用价值、需要归档保存的文字、图表、声像等文件材料的收集、整理、保管和利用。统一领导，分级管理，维护档案的完整与安全，便于利用。收集、整理、分类、鉴定、立卷、编制卷内目录、排列案卷、编制案卷目录。各环节工作要保质保量。为便于档案载体的耐久保存，以免有害生物的生长与繁殖，保管温度宜在14℃～ 20℃，相对湿度在50％～65％之间；同时要采取措施防光除尘，对磁性档案和微缩档案更要注意保管的要求和方法。

现有的教育教学用的档案存放时对不同类型的档案不能有效区分存放，导致档案存放使用效率不高。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育教学用的档案存放装置，以解决上述背景技术中提出现有的教育教学用的档案存放时对不同类型的档案不能有效区分存放，导致档案存放使用效率不高的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育教学用的档案存放装置，包括存放箱，所述存放箱的内部设有档案存放腔，所述档案存放腔内设有两个存放板，所述存放板的一端设有安装套，所述安装套固定在存放箱内，所述存放板的一端延伸至安装套内，所述存放板的另一端延伸出存放箱并固定连接有密封块，两个所述存放板之间设有连接板，所述连接板的两端均固定连接有滑套，所述滑套套设在存放板上，所述滑套与存放板之间对称设有两个夹紧机构，所述滑套上固定连接有分隔板，所述存放箱的侧壁上设有密封门，所述密封门与存放箱之间设有转动结构。

优选的，所述夹紧机构包括弹簧，所述弹簧的一端与滑套固定连接，所述弹簧的另一端固定连接有夹紧板，所述夹紧板与存放板相抵。

优选的，所述转动结构包括转轴，所述存放箱的侧壁上设有与转轴对应的置物槽，所述转轴与置物槽内相对的侧壁转动连接，所述转轴上固定连接有连接块，所述连接块与密封门固定连接。

优选的，所述分隔板的一端与滑套固定连接，所述分隔板的另一端设有凹槽，所述凹槽内设有滚珠，所述滚珠与存放箱内侧壁滑动连接。

优选的，所述密封块的侧壁上固定连接有拉动把手，所述拉动把手上固定套设有橡胶套。

优选的，所述存放箱的下端设有行走机构，所述行走机构包括万向轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过存放箱下端的行走机构实现整体的移动，便于不同位置的存放需要，将档案放置在档案存放腔的存放板上，通过分隔板实现分隔区分，通过滑套在存放板上滑动，实现不同类型档案存放空间的调整，提高了档案存放效率，滑套移动后，通过弹簧的弹性作用，使夹紧板夹紧存放板，实现滑套上连接板、分隔板移动调节后的位置稳定；

2、通过拉动把手拉动使存放板移动，存放板松开安装套，将存放板可抽出，便于组装，连接块通过转轴转动，使密封门密封，保证存放箱档案放置的安全性，该教育教学用的档案存放装置进行档案存放时对不同类型的档案可有效区分存放，提高了档案存放使用效率。

附图说明

图1为本实用新型的一种教育教学用的档案存放装置的结构示意图；