[实用新型]一种护理专业用静脉注射模型

说明书

本实用新型公开一种护理专业用静脉注射模型，包括假肢和固定板，所述假肢一侧连接有连接板；所述连接板内部开设有滑槽，所述滑槽内部开设有滑块，所述滑块一侧连接有橡胶条，所述假肢远离连接板的一侧表面连接有凸块，所述假肢表面开设有凹槽，所述凹槽一侧设置有螺纹柱，所述螺纹柱底部连接有限位块，所述固定板外部设置有假肢，所述假肢底部两端连接有连接块，所述固定板内部设置有调节块。该护理专业用静脉注射模型，通过在开始练习静脉注射之前，老师可转动螺纹柱，带动限位块的转动，将限位块转动至凹槽底部，操作者在注射时将针头插进不是静脉注射的位置时，针头不能从凹槽插进假肢内部，起到了检验操作者静脉注射的位置是否正确的作用。

技术领域

本实用新型涉及护理教育装置技术领域，具体为一种护理专业用静脉注射模型。

背景技术

静脉注射是利用大气压和液体静压原理将大量无菌液体、电解质、药物由静脉输入体内的方法。将大量的液体、电解质或血液由静脉注入称之为静脉输液法。因注射的部位与输液的不同，可分为外周静脉输液、中心静脉输液、高营养输液与输血等。

现有的护理专业用静脉注射模型是为了培养护理专业的人才，供护理教育使用，护理专业的学生可通过使用医用针头对该静脉注射模型进行药物注射，从而帮助他们快速准确的找到静脉处，然而这种护理专业用静脉注射模型具有不能检验学生注射的位置是否正确的问题。因此在现有的护理专业用静脉注射模型上加以改进，使其具有便于检验学生注射的位置是否正确的作用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种护理专业用静脉注射模型，以解决上述背景技术提出的现有的护理专业用静脉注射模型是为了培养护理专业的人才，供护理教育使用，护理专业的学生可通过使用医用针头对该静脉注射模型进行药物注射，从而帮助他们快速准确的找到静脉处，然而这种护理专业用静脉注射模型具有不能检验学生注射的位置是否正确的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种护理专业用静脉注射模型，包括假肢和固定板，所述假肢一侧连接有连接板；

所述连接板内部开设有滑槽，所述滑槽内部开设有滑块，所述滑块一侧连接有橡胶条，所述假肢远离连接板的一侧表面连接有凸块，所述假肢表面开设有凹槽，所述凹槽一侧设置有螺纹柱，所述螺纹柱底部连接有限位块，所述固定板外部设置有假肢，所述假肢底部两端连接有连接块，所述固定板内部设置有调节块，所述调节块一端连接有弹簧。

优选的，所述滑槽最大纵向垂直尺寸小于连接板的纵向垂直尺寸，且滑槽内壁尺寸与滑块外壁尺寸相匹配，并且滑块与滑槽构成滑动结构。

优选的，所述橡胶条一端开设有圆形状的卡槽，且橡胶条内壁尺寸与凸块外壁尺寸相匹配，并且橡胶条与凸块构成卡合结构。

优选的，所述螺纹柱等间隔设置有三个，并且螺纹柱与限位块构成一体结构。

优选的，所述连接块一侧开设有矩形中空结构的槽，且连接块内壁尺寸与调节块一端外壁尺寸相匹配，并且连接块设置有两个。

优选的，所述调节块外部为钩形状，且调节块与连接块相互垂直，并且调节块与弹簧构成弹性伸缩结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.该护理专业用静脉注射模型，操作者将滑块沿滑槽内部滑动，将橡胶条调节至一定的位置后，将凸块卡合在橡胶条一端，利用橡胶条的弹性作用将针管固定在假肢外部，起到了便于对假肢进行静脉注射后固定针管的作用。

2.该护理专业用静脉注射模型，在开始练习静脉注射之前，老师可转动螺纹柱，带动限位块的转动，将限位块转动至凹槽底部，操作者在注射时将针头插进不是静脉注射的位置时，针头不能从凹槽插进假肢内部，起到了检验操作者静脉注射的位置是否正确的作用。