[实用新型]一种便于创新创业模拟学习的工具

说明书

本实用新型公开了一种便于创新创业模拟学习的工具，包括主仓，所述主仓内顶部两侧的一端设置有滑杆，所述滑杆的外侧设置有套块，所述主仓内底部与内顶部一端的中间位置处设置有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧设置有内螺纹套块，所述主仓底部一端的中间位置处设置有电机，所述电机的输出端与螺纹杆的一端相连接，所述内螺纹套块的两侧设置有连接板；本实用新型通过放置台的设置，便于对创新创业需要的物品进行放置展示，便于学员更加直观的观看，通过限位滑块、底座和环形滑槽之间的相互配合，便于对放置台进行多角度的旋转，从而对放置台上的物品进行多角度的展示，进一步方便学员进行观看。

技术领域

本实用新型涉及创新创业模拟学习技术领域，具体为一种便于创新创业模拟学习的工具。

背景技术

创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动；创新是创新创业的特质，创业是创新创业的目标，而创新创业需要进行模拟教学工具来配合学员学习；

现有的创新创业模拟学习的工具在实际的使用过程中存在以下几点不足：1.现有的装置大都无法调整书写板的角度，导致坐在教室两侧的学员看不清书写板上的内容，影响学习进度；2.现有的装置大都没有便于展示教学物品的结构，导致学员不能更加直观的观看，使得学习的效率降低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于创新创业模拟学习的工具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于创新创业模拟学习的工具，包括主仓，所述主仓内顶部两侧的一端设置有滑杆，所述滑杆的外侧设置有套块，所述主仓内底部与内顶部一端的中间位置处设置有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧设置有内螺纹套块，所述主仓底部一端的中间位置处设置有电机，所述电机的输出端与螺纹杆的一端相连接，所述内螺纹套块的两侧设置有连接板，且连接板远离内螺纹套块的一端与套块的一侧相连接，所述连接板顶部的中间位置处设置有展示组件，所述主仓顶部一端的两侧设置有通口，所述主仓顶部远离通口的一端设置有顶仓，所述顶仓内底部与顶部两侧的一端设置有滑轨，所述滑轨的内部设置有滑块，两组所述滑块相互靠近的一端设置有书写板，且书写板延伸至顶仓的外部，所述顶仓内底部两侧的一端设置有弧形滑轨，且弧形滑轨与滑轨相连接，所述顶仓内部的一端设置有主书写板，所述主仓底部的四角处设置有支撑柱，所述主仓一侧顶部的中间位置处设置有控制面板，所述控制面板通过导线与电机电连接。

优选的，所述展示组件包括底座，所述底座位于连接板顶部的中间位置处，所述底座的顶部设置有环形滑槽，所述环形滑槽的内部设置有限位滑块，所述限位滑块的顶部设置有放置台。

优选的，所述放置台的两侧设置有拉环，且拉环的外侧设置有胶棉把套。

优选的，所述支撑柱的底部设置有底板，所述底板底部的四角处皆设置有万向轮。

优选的，所述电机的外侧设置有电机保护罩。

优选的，所述主仓一端的两侧铰接有仓门，且仓门一端一侧的中间位置处设置有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于创新创业模拟学习的工具；

1.通过放置台的设置，便于对创新创业需要的物品进行放置展示，便于学员更加直观的观看，通过限位滑块、底座和环形滑槽之间的相互配合，便于对放置台进行多角度的旋转，从而对放置台上的物品进行多角度的展示，进一步方便学员进行观看；

2.通过滑块和滑轨之间的相互配合，便于将两组书写板展开，进而提升该装置书写的面积，便于对学员进行学习教育，通过弧形滑轨的设置，从而可使得书写板的角度发生改变，进而方便坐在教室两侧学习的学员进行观看，避免出现观看死角，进一步的提升该装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的主视剖视图；