[实用新型]一种听障儿童语言康复训练装置有效
申请号: | 202022626939.2 | 申请日: | 2020-11-13 |
公开(公告)号: | CN214475643U | 公开(公告)日: | 2021-10-22 |
发明(设计)人: | 洪歆慧;聂广艺;王枫淯;张奇;李迅潮;林逸龙 | 申请(专利权)人: | 福州大学厦门工艺美术学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 福州元创专利商标代理有限公司 35100 | 代理人: | 陈明鑫;蔡学俊 |
地址: | 361024 福*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 儿童 语言 康复训练 装置 | ||
本实用新型涉及一种听障儿童语言康复训练装置。包括设于一壳体内的主控树莓派模块及与该主控树莓派模块连接的用于为整个装置供电的电源模块、用于实现对应物品语音输出的音频输出模块、用于实现儿童跟读语音输入的音频输入模块、用于采集物品图像的图像采集模块、用于实现对应物品口语教学视频的显示模块、用于实现装置控制的按键模块。本实用新型通过提供专业的指导、趣味性的教学互动设计、进阶性的训练模式设置,创造兴趣导向式学习,把口语学习从课堂的小环境向生活的大环境延伸,使听障儿童可以在丰富而有意义的真实场景下自主学习口语词汇,提高发音准确度。
技术领域
本实用新型涉及一种听障儿童语言康复训练装置。
背景技术
如今,听障儿童的语言康复训练主要依赖于康复机构教学或者特殊学校教学,缺乏自主学习的渠道和工具。回到家中,为了让孩子继续学习,往往需要父母来帮助听障儿童复习当日所学的知识,但许多父母存在不知如何科学地帮助其训练、发音不准确,难以教孩子准确的发音等问题,使听障儿童无法进行高效的课下复习。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种听障儿童语言康复训练装置,能够帮助听障儿童复习所学的口语知识,使听障儿童能够进行课下口语复习。
为实现上述目的,本实用新型的技术方案是:一种听障儿童语言康复训练装置,包括设于一壳体内的主控树莓派模块及与该主控树莓派模块连接的用于为整个装置供电的电源模块、用于实现对应物品语音输出的音频输出模块、用于实现儿童跟读语音输入的音频输入模块、用于采集物品图像的图像采集模块、用于实现对应物品口语教学视频的显示模块、用于实现装置控制的按键模块。
在本实用新型一实施例中,所述显示模块为一电子显示屏,所述壳体正面开设有露出电子显示屏及按键模块的开口。
在本实用新型一实施例中,所述图像采集模块为一摄像头,所述壳体背面开设有露出摄像头镜头的开口。
在本实用新型一实施例中,所述主控树莓派模块为树莓派4B。
在本实用新型一实施例中,所述音频输入模块为麦克风。
在本实用新型一实施例中,所述电源模块采用SE3578。
在本实用新型一实施例中,所述音频输出模块采用NS4205,所述音频输出模块还连接有扬声器。
相较于现有技术,本实用新型具有以下有益效果:本实用新型把口语学习从课堂的小环境向生活的大环境延伸,使听障儿童可以在丰富而有意义的真实场景下学习口语词汇,自主学习,提高语言康复效率。
附图说明
图1是本实用新型装置电路原理框图示意图。
图2是本实用新型电源模块电路原理图。
图3是本实用新型按键模块电路原理图。
图4是本实用新型音频输出模块电路原理图。
图5是本实用新型装置壳体背面示意图。
图6是本实用新型装置壳体正面示意图。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型的技术方案进行具体说明。
如图1所示,本实用新型提供了一种听障儿童语言康复训练装置,包括设于一壳体内的主控树莓派模块及与该主控树莓派模块连接的用于为整个装置供电的电源模块、用于实现对应物品语音输出的音频输出模块、用于实现儿童跟读语音输入的音频输入模块、用于采集物品图像的图像采集模块、用于实现对应物品口语教学视频的显示模块、用于实现装置控制的按键模块(图3为按键模块电路原理图)。
如图6所示,本实施例中,所述显示模块为一电子显示屏,所述壳体正面开设有露出电子显示屏2及按键模块3的开口。
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