[实用新型]一种经济管理学教学用组合式教具

说明书

本实用新型公开了一种经济管理学教学用组合式教具，包括底框，所述底框的内腔竖向固定连接有隔板，所述底框的内腔放置有放置框，所述底框顶部的中心处通过轴承活动连接有支撑杆，所述支撑杆表面的中心处固定套设有限位板，所述底框的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部固定连接有限位杆，所述限位杆的顶部贯穿至限位板的顶部，所述支撑杆的顶部固定连接有安装框，所述安装框内腔的顶部与底部均开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑板。本实用新型解决了现有的教具功能较为单一，不具有组合的功能，增加了教具的生产成本，且在教学的过程中，不便于教师使用，无法满足使用者的需求，降低了教具实用性的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种经济管理学教学用组合式教具。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

在经济管理学的教学过程中，常会用到教具，现有的教具功能较为单一，不具有组合的功能，增加了教具的生产成本，且在教学的过程中，不便于教师使用，无法满足使用者的需求，降低了教具的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理学教学用组合式教具，具备组合的优点，解决了现有的教具功能较为单一，不具有组合的功能，增加了教具的生产成本，且在教学的过程中，不便于教师使用，无法满足使用者的需求，降低了教具实用性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种经济管理学教学用组合式教具，包括底框，所述底框的内腔竖向固定连接有隔板，所述底框的内腔放置有放置框，所述底框顶部的中心处通过轴承活动连接有支撑杆，所述支撑杆表面的中心处固定套设有限位板，所述底框的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部固定连接有限位杆，所述限位杆的顶部贯穿至限位板的顶部，所述支撑杆的顶部固定连接有安装框，所述安装框内腔的顶部与底部均开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑板，后侧与中部两个滑板相对的一侧均固定连接有写字板，前侧两个滑板相对的一侧固定连接有曲线板，所述曲线板正表面的两侧均开设有第一阻尼滑槽，所述曲线板正表面的中心处开设有第二阻尼滑槽，所述第一阻尼滑槽的内壁滑动连接有第一阻尼滑块，所述第一阻尼滑块内腔中心处的顶部纵向设置有转杆，所述转杆的前侧贯穿至第一阻尼滑块的正表面并固定连接有连接板，所述连接板正表面的两侧均贯穿设置有螺纹杆，所述螺纹杆的后侧固定连接有压板，所述第二阻尼滑槽的内壁滑动连接有第二阻尼滑块，所述第二阻尼滑块的正表面固定连接有连接块，左侧转杆的表面盘绕有绳索，所述绳索远离转杆的一侧依次贯穿左侧第一阻尼滑块、连接块和右侧第一阻尼滑块并盘绕在右侧转杆的表面，所述安装框内腔的两侧均开设有与写字板和曲线板配合使用的安装槽，所述安装槽的内表面固定连接有主动磁铁，后侧写字板的左侧、中部写字板的右侧和前侧曲线板的左侧均固定连接有与主动磁铁配合使用的从动磁铁，所述主动磁铁和从动磁铁相吸，所述曲线板正表面的底部固定连接有便签板。

优选的，所述底框内腔的两侧和隔板的两侧均开设有限位槽，限位槽的内腔滑动连接有滑块，两个滑块相对的一侧与放置框的两侧固定连接，所述放置框正表面的中心处固定连接有拉环。

优选的，所述底框顶部的两侧且位于弹簧的内表面固定连接有伸缩杆，伸缩杆的顶部与限位杆的底部固定连接。

优选的，所述曲线板的正表面且位于第一阻尼滑槽和第二阻尼滑槽的左侧开设有刻度线，所述支撑杆两侧的顶部固定连接有加强筋，加强筋远离支撑杆的一侧与安装框的底部固定连接。

优选的，所述第一阻尼滑块正表面的底部和连接块的表面开设有与绳索配合使用的通孔，所述绳索的表面与通孔的内壁滑动连接。

优选的，所述第一阻尼滑块内腔的前侧和后侧镶嵌有稳定轴承，稳定轴承的内圈与转杆的表面过盈配合，所述压板的背表面开设有防滑纹。