[实用新型]一种小学生使用的平衡训练装置有效

专利信息
申请号: 202022662576.8 申请日: 2020-11-17
公开(公告)号: CN213994703U 公开(公告)日: 2021-08-20
发明(设计)人: 杨建波 申请(专利权)人: 杨建波
主分类号: A63B22/00 分类号: A63B22/00
代理公司: 石家庄铭创聚诚知识产权代理有限公司 13156 代理人: 陈述悦
地址: 056000 *** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 小学生 使用 平衡 训练 装置
【权利要求书】:

1.一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于:包括固定杆(1)、圆杆(2)、平衡杆(3)、支撑杆(4)、调节机构以及辅助固定机构,所述固定杆(1)顶端对称安装两个圆杆(2),所述圆杆(2)顶端固定安装平衡杆(3),所述圆杆(2)环形侧面上对称固定安装两个支撑杆(4),所述支撑杆(4)顶端固定安装在平衡杆(3)底端;

所述调节机构包括双向螺杆(5)、螺母(6)、滑块(7)以及微型轴承(8),所述固定杆(1)顶端开设矩形槽,所述矩形槽内部转动安装双向螺杆(5),所述双向螺杆(5)环形侧面上对称固定安装两个微型轴承(8),且微型轴承(8)外侧固定安装在矩形槽内部,所述双向螺杆(5)环形侧面上对称安装两个螺母(6),且螺母(6)外侧固定安装在滑块(7)内部,所述滑块(7)顶端固定安装圆杆(2);

所述辅助固定机构包括磁环三(14)、弹簧二(15)、连接块(16)以及螺纹筒(17),所述圆杆(2)底端开设环槽,所述环槽内部顶端固定安装弹簧二(15),且弹簧二(15)底端固定安装在磁环三(14)上,所述磁环三(14)底端与固定杆(1)顶端相贴合,所述磁环三(14)环形侧面上固定安装连接块(16),且连接块(16)一端延伸至圆杆(2)外侧,所述圆杆(2)环形侧面上安装螺纹筒(17),且螺纹筒(17)底端与连接块(16)顶端相贴合。

2.根据权利要求1所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于:所述圆杆(2)环形侧面上开设外螺纹,所述圆杆(2)通过外螺纹与螺纹筒(17)相连接,所述连接块(16)顶端安装滚珠,且滚珠球形侧面与螺纹筒(17)底端相贴合。

3.根据权利要求1所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于:所述双向螺杆(5)一端固定安装圆板(9),所述固定杆(1)前端固定安装磁环一(10),且磁环一(10)固定安装在双向螺杆(5)环形侧面外侧,所述圆板(9)一端安装U型杆(12),所述U型杆(12)一端穿过圆杆(2),且U型杆(12)一端固定安装磁环二(11),所述磁环二(11)与圆板(9)一端吸附贴合,所述U型杆(12)环形侧面上固定安装弹簧一(13),且弹簧一(13)另一端固定安装在圆板(9)上。

4.根据权利要求3所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于:所述弹簧一(13)初始位置处于压缩状态,所述弹簧一(13)的弹力小于磁环二(11)与圆板(9)之间的吸附力。

5.根据权利要求1所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于:所述螺纹筒(17)环形侧面上对称安装两个T型块(18),所述T型块(18)一端延伸至螺纹筒(17)内部,且T型块(18)一端固定安装磁块(19),所述磁块(19)一端与圆杆(2)相贴合,所述T型块(18)环形侧面上安装弹簧三(20),且弹簧三(20)两端分别固定安装在螺纹筒(17)上以及T型块(18)上,所述螺纹筒(17)内部对称固定安装两个金属环(21)。

6.根据权利要求1所述的一种小学生使用的平衡训练装置,其特征在于:所述辅助固定机构设有两组,两组所述辅助固定机构结构相同,两组所述辅助固定机构对称安装在两个圆杆(2)上。

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