[实用新型]一种语文阅读训练辅助装置有效
申请号: | 202022663639.1 | 申请日: | 2020-11-17 |
公开(公告)号: | CN213277058U | 公开(公告)日: | 2021-05-25 |
发明(设计)人: | 杨运迪 | 申请(专利权)人: | 杨运迪 |
主分类号: | G09B17/00 | 分类号: | G09B17/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 272000 山东省济宁*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语文 阅读 训练 辅助 装置 | ||
1.一种语文阅读训练辅助装置,其特征在于,包括摆放台(1)、第一滑轨(2)、第二滑轨(3)、第一固定板(4)、第二固定板(5)、两组第一螺杆(6)、两组第一支撑座(7)、两组第一旋转把手(8)、连接轴(9)、支撑架(10)、连接板(11)、第三固定板(12)、第四固定板(13)、两组伸缩杆(14)、第二螺杆(15)、第二支撑座(16)、第二旋转把手(17)、可调节支架(18)和桌面(19),摆放台(1)的内部设置有滑槽,第一滑轨(2)和第二滑轨(3)的一端分别由摆放台(1)的两侧伸入至摆放台(1)的内部,并且第一滑轨(2)和第二滑轨(3)均与摆放台(1)的内部滑动安装,第一固定板(4)和第二固定板(5)的侧端分别与第一滑轨(2)和第二滑轨(3)的另一端相连接,两组第一螺杆(6)的一端分别贯穿第一固定板(4)和第二固定板(5)分别与两组第一支撑座(7)的侧端相连接,并且两组第一螺杆(6)的表面分别与第一固定板(4)和第二固定板(5)的中部螺纹连接,两组第一螺杆(6)的另一端分别与两组第一旋转把手(8)的侧端相连接,可调节支架(18)的底端通过连接轴(9)与摆放台(1)的前端转动连接,并且可调节支架(18)的上部设置有多组旋钮(20),可调节支架(18)的中下部设置有固定孔(21),支撑架(10)的底端与可调节支架(18)的顶端相连接,第三固定板(12)的顶端通过连接板(11)与连接轴(9)的底端相连接,第四固定板(13)的顶端通过两组伸缩杆(14)与第三固定板(12)的底端相连接,第二固定板(5)的顶端贯穿第四固定板(13)与第二支撑座(16)的底端相连接,并且第二螺杆(15)的表面与第四固定板(13)的中部螺纹连接,第二螺杆(15)的底端与第二旋转把手(17)的顶端相连接。
2.如权利要求1所述的一种语文阅读训练辅助装置,其特征在于,还包括照明灯(22)和支撑杆(23),照明灯(22)的左端通过支撑杆(23)与摆放台(1)的顶端相连接。
3.如权利要求1所述的一种语文阅读训练辅助装置,其特征在于,还包括电子词典(24),电子词典(24)的后端与摆放台(1)的前端相连接。
4.如权利要求1所述的一种语文阅读训练辅助装置,其特征在于,还包括收纳盒(25),收纳盒(25)的底端与摆放台(1)的顶端相连接。
5.如权利要求1所述的一种语文阅读训练辅助装置,其特征在于,还包括硅胶垫(26),硅胶垫(26)的底端与支撑架(10)的顶端相连接。
6.如权利要求1所述的一种语文阅读训练辅助装置,其特征在于,摆放台(1)、第一滑轨(2)、第二滑轨(3)和可调节支架(18)均为铝合金制品。
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