[实用新型]一种大学生思想政治教育课堂用抢答装置

说明书

本实用新型公开了一种大学生思想政治教育课堂用抢答装置，包括抢答台，所述抢答台的内部设置有安装腔，所述抢答台内对称固定连接有两个固定板，所述固定板的顶部对称开设有两个滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，两个所述滑块相背的一侧均固定连接有复位弹簧。本实用新型涉及课堂教具技术领域，通过向下按压拍击按钮，使滑杆带动推块竖直向下推动挤压架，使得挤压架带动两个转动板转动并将两个滑块压缩复位弹簧沿着导向杆的方向慢慢远离，与此同时碰撞杆会竖直向下移动，直到触碰到碰撞传感器，使得碰撞传感器将闪烁灯开启并闪烁即可，这样可以方便教师来辨认最先抢答的学生，从而也增加了该装置的实用性，使得抢答环节效果更好。

技术领域

本实用新型涉及课堂教具技术领域，尤其涉及一种大学生思想政治教育课堂用抢答装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，向学生传授系统的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力，培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质，使学生身体正常发育，健康成长；

在日常的教学活动中，师生之间的互动是必不可少的，在课堂教学的互动中，师生之间一问一答不能很好的带动整个课堂的气氛，因此通过抢答的方式能够很快的将全部学生都融入到教学指导中；

但是国内大多数学院的课堂中，一般的抢答问题都是通过举手速度来决定的，但由于大学课堂的学生人数较多，通过举手来抢答，很可能会使教师不易发现，导致抢答效果不佳，市面上也有少数的抢答装置，但是市面上的抢答装置，本身大多不带有防护机构，导致拍击按钮容易因用力较大导致按钮卡住甚至是损坏，影响了使用。

为此，我们提出一种大学生思想政治教育课堂用抢答装置解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种大学生思想政治教育课堂用抢答装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种大学生思想政治教育课堂用抢答装置，包括抢答台，所述抢答台的内部设置有安装腔，所述抢答台内对称固定连接有两个固定板，所述固定板的顶部对称开设有两个滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，两个所述滑块相背的一侧均固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的另一端固定连接在滑槽的内侧壁，所述滑块的顶部固定连接有安装座A，所述安装座A内转动连接有转动板，所述转动板远离安装座A的一侧转动连接有安装座B，所述安装座B的顶部固定连接有挤压架，所述抢答台的顶部对称插接有两个滑杆，所述滑杆的底端插接在挤压架内并固定连接有推块，所述推块与挤压架的内壁相抵，所述滑杆的顶端固定连接有拍击按钮，所述固定板的顶部固定连接有碰撞传感器，所述挤压架的底部固定连接有碰撞杆，所述碰撞杆与碰撞传感器配合相抵，所述抢答台的顶部对称固定连接有两个闪烁灯，所述碰撞传感器与闪烁灯信号连接，所述抢答台的顶部对称固定连接有两个固定座，所述固定座内转动连接有防护罩，所述防护罩的内部设置有空腔，所述防护罩的底部开设有固定口，所述滑杆位于防护罩内。

优选地，所述防护罩的底部固定连接有卡杆，所述抢答台的顶部对称开设有两个卡口，所述卡口内固定连接有弹性垫，所述卡杆滑动连接在卡口内并与弹性垫相贴合。

优选地，所述滑块内插接有导向杆，所述导向杆的两端均固定连接在滑槽内，所述复位弹簧固定套接在导向杆上。

优选地，所述推块的形状为半球体，且所述推块的材质为不锈钢。

优选地，所述抢答台内对称固定连接有两个限位架，所述限位架内滑动连接有限位板，所述限位板的另一侧与挤压架的一侧固定连接，所述限位板内插接有限位杆，所述限位杆的两端均固定连接在限位架内。

优选地，所述抢答台的底部四角均固定连接有支撑腿。