[实用新型]一种电气教学实验台有效

专利信息
申请号: 202022688572.7 申请日: 2020-11-19
公开(公告)号: CN214107025U 公开(公告)日: 2021-09-03
发明(设计)人: 皮梁;黄辉;李成浩;吴科仁 申请(专利权)人: 江西冶金职业技术学院
主分类号: B01L9/02 分类号: B01L9/02;G09B19/00
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 王光建
地址: 338015 *** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 一种 电气 教学 实验
【说明书】:

实用新型公开了一种电气教学实验台,包括坐立调节装置、垃圾容纳辅助装置、实验安装板、实验安装导轨、操作面板、照明灯、电动缸、实验台本体、电气元器件和装置承重底板。本实用新型属于电气教学设备技术领域,具体是一种电气教学实验台,提高了电气教学实验台的工作效率,通过设置垃圾容纳辅助装置赋予了电气教学实验台存放和倾倒垃圾的功能,通过设置坐立调节装置规避了学生因长期站立带来疲劳的现象,通过设置电动缸赋予了电气教学实验台升降的功能,提升了电气教学实验台的教学效率,提高了电气教学实验台的使用体验,延长了电气教学实验台的使用寿命,有效解决了目前市场上电气教学实验台效率低下的问题。

技术领域

本实用新型属于电气教学设备技术领域,具体是指一种电气教学实验台。

背景技术

随着市场对技能型人才培养质量的要求越来越高,这就要求与之配套的实验实训设备,目前大部高职院校的维修电工实验实训还是采用桌面壁挂式实训桌,占地面积大,与生产实际差距大,只能完成一般基础性实验实训,不能完成复杂的电气控制实训,不利于学生进行系统的学习和技能的提高。此外,现有的电气教学实验台在使用过程中会产生废弃的线以及其他垃圾,现有的电气教学实验台不具备存放这类垃圾的功能,学生在使用时一般会把坏掉的元器件和能正常使用的元器件一同放置在实验台的抽屉里,使得下一批学生无法分辨,影响教学质量;现有的电气教学实验台没有专门设置座椅,学生在做实验时,一般需要长时间站立,容易产生疲劳,降低学习效率;且现有的电气教学实验台不具备升降功能,无法适应不同身高的学生。

实用新型内容

针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本实用新型提供一种电气教学实验台,提高了电气教学实验台的工作效率,赋予了电气教学实验台存放和倾倒垃圾的功能,规避了学生因长期站立带来疲劳的现象,赋予了电气教学实验台升降的功能,提升了电气教学实验台的教学效率,提高了电气教学实验台的使用体验,降低了电气教学实验台维护的成本,延长了电气教学实验台的使用寿命,有效解决了目前市场上电气教学实验台效率低下,且自身结构复杂,维护较为不便的问题。

本实用新型采取的技术方案如下:本实用新型一种电气教学实验台,包括坐立调节装置、垃圾容纳辅助装置、实验安装板、实验安装导轨、操作面板、照明灯、电动缸、实验台本体、电气元器件和装置承重底板,所述电动缸设于装置承重底板的上底壁上,所述实验台本体固接于电动缸的输出端上,所述坐立调节装置设于实验台本体上,所述垃圾容纳辅助装置设于实验台本体的侧壁上,所述实验安装板固接于实验台本体的上底壁上,所述实验安装导轨设于实验安装板上,所述操作面板设于实验安装板上,所述照明灯设于实验安装板的外侧壁上,所述电气元器件设于实验安装导轨上。

进一步地,所述坐立调节装置包括座椅本体、座椅支柱、滑动轮、轮体转轴、轮体连接板、辅助支撑板、滑轮移动槽和腰型槽,所述腰型槽设于实验台本体的下端,所述滑轮移动槽设于腰型槽的内侧壁上,所述滑动轮滑动嵌合设于滑轮移动槽内,所述滑动轮设有两组,所述轮体转轴贯穿设于滑动轮上,所述轮体转轴设有两组,所述轮体连接板设于轮体转轴上,所述轮体转轴转动设于轮体连接板上,所述座椅支柱固接于轮体连接板上,所述座椅本体固接于座椅支柱的上底壁上,所述辅助支撑板的一端固接于座椅支柱的外侧壁上,所述辅助支撑板的另一端固接于轮体连接板上。

进一步地,所述垃圾容纳辅助装置包括驱动齿轮、从动齿轮、齿轮驱动轴、齿轮从动轴、翻转驱动电机和垃圾容器,所述齿轮驱动轴转动设于实验台本体的外侧壁上,所述齿轮从动轴转动设于实验台本体的外侧壁上,所述驱动齿轮贯穿固接于齿轮驱动轴上,所述从动齿轮贯穿固接于齿轮从动轴上,所述翻转驱动电机设于齿轮驱动轴上,所述垃圾容器固接于齿轮从动轴上。

进一步地,所述驱动齿轮和从动齿轮之间啮合连接。

进一步地,所述垃圾容纳辅助装置设有两组。

进一步地,所述垃圾容器的形状为四分之一圆球状。

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