[实用新型]一种艺术教育教学的展示装置有效

专利信息
申请号: 202022709083.5 申请日: 2020-11-21
公开(公告)号: CN213211425U 公开(公告)日: 2021-05-14
发明(设计)人: 俞玉英 申请(专利权)人: 俞玉英
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 510000 广东省广州市增城*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 艺术 教育 教学 展示 装置
【说明书】:

实用新型涉及教育教学技术领域,具体为一种艺术教育教学的展示装置,包括装置底座和展示壳体,所述装置底座顶端的中心位置处安装有伸展座,且伸展座的上方设置有展示壳体,所述展示壳体表面的中心位置处设置有放大机构,所述放大机构两侧的展示壳体拐角位置处皆开设有移动槽,且移动槽的内部设置有透明压片,所述展示壳体两侧的外壁上皆铰接有转线柄,且转线柄两侧的展示壳体拐角位置处皆固定有导向轮,所述转线柄的表面缠绕有绳体,所述转线柄与展示壳体的表面皆开设有十字扣槽。本实用新型不仅提高了展示装置对展示图画的清晰度,避免了展示装置使用时发生图画的翘边现象,而且扩大了展示装置的使用范围。

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域,具体为一种艺术教育教学的展示装置。

背景技术

艺术教育,是一种提高个人素质、修养的新兴教育,随着中国第三产业的发展,艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位,艺术教育在教学时往往需要使用展示装置对图画进行展示。

现今市场上的展示装置种类繁多,基本可以满足人们的使用需求,但是依然存在一定的问题,具体问题有以下几点:

1、展示装置在使用时对展示的图画很少设置局部放大功能,从而严重影响了展示装置对展示图画的清晰度;

2、展示装置对展示图画很少设置铺展紧固功能,从而很容易导致展示装置使用时发生图画的翘边现象;

3、展示装置在使用时难以实现高度的调节功能,从而缩小了展示装置的使用范围。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种艺术教育教学的展示装置,以解决上述背景技术中提出展示装置对展示的图画很少设置局部放大功能,易发生图画展示时的翘边现象,以及难以实现高度调节功能的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种艺术教育教学的展示装置,包括装置底座和展示壳体,所述装置底座顶端的中心位置处安装有伸展座,且伸展座的上方设置有展示壳体,并且展示壳体的底端与伸展座的顶端固定连接,所述展示壳体表面的中心位置处设置有放大机构,所述放大机构两侧的展示壳体拐角位置处皆开设有移动槽,且移动槽的内部设置有透明压片,并且透明压片的两端皆延伸至移动槽的内部,所述展示壳体两侧的外壁上皆铰接有转线柄,且转线柄两侧的展示壳体拐角位置处皆固定有导向轮,所述转线柄的表面缠绕有绳体,且绳体的一端穿过导向轮并与透明压片位于展示壳体外部的一端固定连接,所述转线柄与展示壳体的表面皆开设有十字扣槽,且十字扣槽的内部填塞有十字扣杆。

优选的,所述装置底座底部的拐角位置处皆安装有L型托座,且L型托座底端的一侧焊接有调节支脚,所述调节支脚一侧的L型托座底部固定有万向轮,且万向轮最低点的高度大于调节支脚最低点的最大高度,并且万向轮最低点的高度小于调节支脚最低点的最小高度。

优选的,所述展示壳体底部的两端皆安装有固定板,且固定板两侧的外壁上皆螺纹连接有紧固槽,所述固定板两侧的外壁上皆设置有支撑板,且支撑板的底端与装置底座的顶端固定连接,所述支撑板顶端的一侧皆螺纹连接有紧固螺钉,且紧固螺钉的一端贯穿支撑板并与紧固槽的表面螺纹紧固连接。

优选的,所述放大机构的内部依次设置有透明推板、放大镜、滑行槽、调节槽、透明调节块以及塑胶螺钉,所述展示壳体两侧的内壁上皆开设有滑行槽,且相邻滑行槽之间的展示壳体表面设置有透明推板,并且透明推板与滑行槽相互滑动配合。

优选的,所述透明推板的表面设置有放大镜,且放大镜一侧的透明推板表面开设有调节槽,所述调节槽的内部设置有透明调节块,且透明调节块与调节槽相互滑动配合,并且透明调节块的表面与放大镜的内侧壁固定连接,所述透明调节块的两端皆螺纹连接有塑胶螺钉,且塑胶螺钉的一端贯穿透明调节块并与调节槽的表面螺纹紧固连接。

优选的,所述移动槽两侧的内壁上皆开设有限位槽,且限位槽的内部设置有滚珠,并且滚珠与限位槽相互滚动配合,同时滚珠的表面与透明压片的表面相铰接。

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