[实用新型]一种盲人体验用互动科普展品

说明书

本实用新型的目的是为了解决现有的不宜体验盲人生活的问题，公开了一种盲人体验用互动科普展品，包括头盔，所述头盔左侧固定安装有气泵，所述头盔上侧固定安装有导杆，所述导杆表面上侧套有螺帽，所述导杆表面套有滑环，所述滑环与导杆之间装有紧固螺钉，所述滑环右侧面固定安装有横杆，所述横杆上表面左侧固定安装有第一蜂鸣器，所述横杆右侧设有第一检测组件，所述气泵上接通有第一导管和第二导管，所述第二导管外端设有第二检测组件，所述第一检测组件内部包括连接板，所述连接板固定连接在横杆外端。本实用新型为一款盲人和正常人都能使用的展品，可以让正常人体验盲人生活的同时检测到周围的障碍物，也更加安全。

技术领域

本实用新型涉及科普展品领域，尤其涉及一种盲人体验用互动科普展品。

背景技术

科普展品是科学知识的展示，正因为如此，科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程，在这样一个大环境下，科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。同时，从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普，而科普展品的存在即是科学普及的一个最直观、最生动形象的体现。

在科技馆内，都是科普展品，有的是物理实验的一种展示，也有的是某种现象的展示，都是为了让学生能够得知物理、化学和生物的奥妙，对大脑的开发有帮助，但是一般都是针对正常人使用的，对于盲人而言，没有对盲人使用的展品，并且也不宜让正常人体验盲人的生活，因此，急需设计一种盲人体验用互动科普展品来解决现有展品的不足。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种盲人体验用互动科普展品。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种盲人体验用互动科普展品，包括头盔，所述头盔左侧固定安装有气泵，所述头盔上侧固定安装有导杆，所述导杆表面上侧套有螺帽，所述导杆表面套有滑环，所述滑环与导杆之间装有紧固螺钉，所述滑环右侧面固定安装有横杆，所述横杆上表面左侧固定安装有第一蜂鸣器，所述横杆右侧设有第一检测组件，所述气泵上接通有第一导管和第二导管，所述第二导管外端设有第二检测组件，所述第一检测组件内部包括连接板，所述连接板固定连接在横杆外端，所述连接板表面安装有安装板，所述安装板右端固定安装有通风盒，所述通风盒内部套装有第一通气管，所述安装板表面装有导向环，所述导向环与连接板之间固定连接有连接块，所述导向环左侧固定连接有第一支架，所述第一支架内部左侧装有第一转轴所述第一转轴表面固定套装有第一转盘，所述第一转盘外周均匀安装有第一线圈，所述第一支架表面外侧安装有第一磁铁，所述第二检测组件内部包括罩板，所述罩板下表面固定连接有松紧带，所述罩板上表面左侧固定安装有第二蜂鸣器，所述罩板右端固定连接有导向框，所述罩板表面右侧固定安装有第二通气管，所述罩板上表面右侧固定安装有第二支架，所述第二支架内部上侧套有第二转轴，所述第二转轴表面固定套装有第二转盘，所述第二转盘外表面均匀安装有第二线圈，所述第二支架表面外侧固定安装有第二磁铁。

作为本实用新型的优选技术方案，所述第一转盘内部空心，第一线圈延伸到第一转盘内且在中间设置有活动结与第一蜂鸣器之间接通导线。

作为本实用新型的优选技术方案，所述第二转盘内部空心，第二线圈延伸到第二转盘内且在中间设置有活动结与第二蜂鸣器之间接通导线。

作为本实用新型的优选技术方案，所述第一蜂鸣器的功率大于第二蜂鸣器。

作为本实用新型的优选技术方案，所述第一通气管和第二通气管表面均匀开有通孔。