[实用新型]一种用于物理教学的物品放置箱

说明书

本实用新型公开了一种用于物理教学的物品放置箱，包括箱体，所述箱体内腔两侧的顶部和底部均固定连接有安装块，两个安装块之间固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接有滑套，所述箱体的内腔设置有存放箱，存放箱的两侧均固定连接有支撑块，支撑块远离存放箱的一端与滑套固定连接。本实用新型通过箱体、安装块、滑杆、滑套、存放箱、支撑块、复位弹簧、减震箱、支撑杆、横杆、减震弹簧、安装板和减震钢板的配合使用，具备减震的优点，解决了现有的物理教学的物品放置箱，大多不具备减震的功能，物理实验器材多为电子设备，在携带的过程中容易因为碰撞、震动，导致显示精度不精确，从而容易影响物理实验教学的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种用于物理教学的物品放置箱。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头科学，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，在物理教学过程中，需要用到物理实验器材，为了方便物理实验器材的携带与存放，需要用到存放箱，然而现有的物理教学的物品放置箱，大多不具备减震的功能，物理实验器材多为电子设备，在携带的过程中容易因为碰撞、震动，导致显示精度不精确，从而容易影响物理实验的教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于物理教学的物品放置箱，具备减震的优点，解决了现有的物理教学的物品放置箱，大多不具备减震的功能，物理实验器材多为电子设备，在携带的过程中容易因为碰撞、震动，导致显示精度不精确，从而容易影响物理实验教学的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于物理教学的物品放置箱，包括箱体，所述箱体内腔两侧的顶部和底部均固定连接有安装块，两个安装块之间固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接有滑套，所述箱体的内腔设置有存放箱，所述存放箱的两侧均固定连接有支撑块，所述支撑块远离存放箱的一端与滑套固定连接，所述滑杆表面的顶部和底部均套设有复位弹簧，所述存放箱底部的两侧均固定连接有减震箱，所述箱体内腔底部的两侧均固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离箱体内腔底部的一端延伸至减震箱的内腔并固定连接有横杆，所述横杆顶部的两侧均固定连接有减震弹簧，所述箱体内腔的底部固定连接有安装板，所述安装板的顶部设置有减震钢板，所述减震钢板的顶部与存放箱的底部相接触。

优选的，所述存放箱内腔底部的两侧均固定连接有滑动槽，所述存放箱的内腔设置有抽屉，所述抽屉底部的两侧均固定连接有第一滑块，所述第一滑块与滑动槽的内腔滑动连接，所述抽屉的正面固定连接有拉手。

优选的，所述减震钢板底部的两侧均固定连接有衔接块，所述衔接块的内腔螺纹连接有固定螺栓，所述安装板顶部的两侧均开设有配合固定螺栓使用的螺纹槽。

优选的，所述横杆的两侧均固定连接有第二滑块，所述减震箱内腔的两侧均开设有配合滑块使用的滑槽。

优选的，所述箱体的顶部固定连接有把手，所述箱体底部的两侧均固定连接有支腿，支腿的底部设置有防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过箱体、安装块、滑杆、滑套、存放箱、支撑块、复位弹簧、减震箱、支撑杆、横杆、减震弹簧、安装板和减震钢板的配合使用，具备减震的优点，解决了现有的物理教学的物品放置箱，大多不具备减震的功能，物理实验器材多为电子设备，在携带的过程中容易因为碰撞、震动，导致显示精度不精确，从而容易影响物理实验教学的问题。

2、本实用新型通过设置第一滑块和滑动槽，能够便于移动抽屉，便于拿取物理教学用具，通过设置固定螺栓，能够便于对减震钢板进行固定，便于对减震钢板进行拆卸，通过设置防滑垫，能够便于配合支腿对箱体进行支撑，使箱体放置时更加稳定。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构主视图；