[实用新型]一种折叠式贴纸书有效
申请号: | 202022751162.2 | 申请日: | 2020-11-24 |
公开(公告)号: | CN213891915U | 公开(公告)日: | 2021-08-06 |
发明(设计)人: | 彭春 | 申请(专利权)人: | 珠海想读传媒有限公司 |
主分类号: | B42D1/00 | 分类号: | B42D1/00;G09B5/06 |
代理公司: | 新余市渝星知识产权代理事务所(普通合伙) 36124 | 代理人: | 廖平 |
地址: | 519000 广东省珠*** | 国省代码: | 广东;44 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 折叠式 贴纸 | ||
本实用新型公开了一种折叠式贴纸书。本实用新型包括一体成型的主体,主体包括若干外页和内页,外页位于中间位置、内页位于两侧或者内页位于中间位置、外页位于两侧;外页与内页、外页与外页、内页与内页之间的连接处设有折叠边;外页上端设有把手孔,把手孔呈弦月形,把手孔的上部为弧形;主体的边角均为弧形,让儿童拥有视觉、听觉和触觉相结合的学习方式,在折叠状态下像一本书,打开状态下是一幅长长的画卷,可以反复在上面贴许多有趣的不干胶贴纸,边角和把手都采用了弧形设计,可以有效保护儿童避免受伤,具有结构巧妙、使用方便、安全实用的特点。
技术领域
本实用新型涉及一种贴纸书,尤其涉及一种折叠式贴纸书。
背景技术
一般的儿童教育通常需要视觉、听觉、触觉相结合的方式,才能让儿童更容易接受,特别是年龄更小的幼儿教育,更是喜欢看得见、摸得着、听得到的教育方式;电视虽然节目丰富多彩,但是看多了,会影响儿童的眼部发育以及手部的动手能力。同时,儿童用品需要注意安全方面的事情。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是要提供一种折叠式贴纸书,结合专用的点读笔,它能有效解决儿童的视觉、听觉和触觉相结合的学习方式,在折叠状态下像一本书,打开状态下是一幅长长的画卷,可以反复在上面贴许多有趣的不干胶贴纸,边角和把手都采用了弧形设计,可以有效保护儿童避免受伤,同时,设置了离型层可以反复使用,具有结构巧妙、使用方便、安全实用的特点。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种折叠式贴纸书,包括一体成型的主体,主体包括若干外页和内页,外页位于中间位置、内页位于两侧或者内页位于中间位置、外页位于两侧;
外页与内页、外页与外页、内页与内页之间的连接处设有折叠边;
外页上端设有把手孔,把手孔呈弦月形,把手孔的上部为弧形;
主体的边角均为弧形。
进一步地,所述外页前后侧面均设有第一贴纸面,第一贴纸面披覆有第一离型层,第一离型层用于反复粘贴不干胶贴纸。
进一步地,所述内页前后侧面均设有第二贴纸面,第二贴纸面披覆有第二离型层,第二离型层用于反复粘贴不干胶贴纸。
本实用新型采用了上述的技术方案,克服了背景技术的不足,提供一种折叠式贴纸书,它能有效解决儿童的视觉、听觉和触觉相结合的学习方式,在折叠状态下像一本书,打开状态下是一幅长长的画卷,可以反复在上面贴许多有趣的不干胶贴纸,边角和把手都采用了弧形设计,可以有效保护儿童避免受伤,同时,设置了离型层可以反复使用,具有结构巧妙、使用方便、安全实用的特点。
附图说明
附图1为本实用新型第一实施例的折叠状态结构示意图。
附图2为本实用新型第一实施例的打开状态结构示意图。
附图3为本实用新型第一实施例的半折叠结构示意图。
附图4为本实用新型第二实施例的打开状态结构示意图。
附图5为本实用新型第二实施例的半折叠结构示意图。
图中:主体1、外页101、内页102、折叠边103、把手孔104、第一贴纸面105、第一离型层106、第二贴纸面107、第二离型层108。
具体实施方式
以下各实施例的说明是参考附加的图式,用以例示本发明可用以实施的特定实施例。本发明所提到的方向用语,例如上、下、前、后、左、右、内、外、侧面等,仅是参考附加图式的方式。因此,使用的方向用语是用以说明及理解本发明,而非用以限制本发明。在图中,结构相似的单元是以相同标号表示。
下面结合附图,通过对本实用新型的具体实施方式作进一步的描述,使本实用新型的技术方案及其有益效果更加清楚、明确。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于珠海想读传媒有限公司,未经珠海想读传媒有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202022751162.2/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。