[实用新型]一种经济学教学用曲线尺

说明书

本实用新型涉及教学工具技术领域，且公开了一种经济学教学用曲线尺，包括主尺，所述主尺的正面固定连接有标识，所述主尺的右端与直尺固定连接，所述主尺的上表面与支撑板的底端固定连接，所述支撑板的顶部与连接轴的前端转动连接，所述连接轴与移动轮固定连接，所述连接轴的后端与马达固定连接。该经济学教学用曲线尺，通过马达、连接轴和移动轮的配合，从而使得移动轮推动移动条进行水平方向的移动，通过移动条、移动板、斜杆、第一支架、第二支架和曲线尺的配合作用下，可以进行测量圆弧的角度，通过设置的标识，能够进行直线的测量，通过设置的液压缸和副尺的配合，增大了直线的测量范围，提高了装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种经济学教学用曲线尺。

背景技术

经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，经济学的研究对象和自然科学、社会科学的研究对象是同一客观规律，经济学是一门学科，是有机整体，是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展规律的科学，经济学的核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，在经济学教学中，经常需要绘制各种各样的数据表格及曲线图，这些数据表格和曲线是经济学研究和教学的重要辅助手段，因此，绘制数据表格和曲线的准确性直接影响经济学研究的准确性，因此，经济学中使用了曲线尺。现有的很多尺子不能同时调节长度和弧度，使得在教学过程中存在许多不便，降低了实用性。

在中国专利公告号CN211416769U中公开了一种经济学新型数据统计绘图装置，该经济学新型数据统计绘图装置，通过滑动纵坐标滑座能够调节纵坐标的刻度位置，同时调节伸缩杆的刻度位置，通过伸缩杆代替横向的辅助线、线代替纵向的辅助线，二者连接处即为交点，本实用新型设计思路清晰，结构简，但是这种方式存在很大的缺陷：目前的曲线尺只能进行曲线测量，直线尺进行直线测量，实用性较差。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种经济学教学用曲线尺，解决了现有的很多尺子不能同时调节长度和弧度，使得在教学过程中存在许多不便，降低了实用性的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种经济学教学用曲线尺，包括主尺，所述主尺的正面固定连接有标识，所述主尺的右端与直尺固定连接，所述主尺的上表面与支撑板的底端固定连接，所述支撑板的顶部与连接轴的前端转动连接，所述连接轴与移动轮固定连接，所述连接轴的后端与马达固定连接，所述移动轮与移动条啮合，所述移动条的底部固定连接有连接板，所述连接板的底端固定连接有限位轴，所述移动条与第二固定板固定连接，所述第二固定板的前后两端均与滑槽滑动连接，所述主尺的右侧内壁固定连接有液压缸，所述液压缸的输出端与副尺的右端固定连接，所述主尺的左侧设置有让位槽，所述移动条的左端与移动板固定连接，所述移动板的顶部与斜杆的一端转动连接，所述斜杆的另一端与第一支架转动连接，所述第一支架与曲线尺固定连接。

优选的，所述主尺的左右两侧内壁分别与限位杆的左右两端固定连接，限位杆的中部设置有第一孔，第一孔的高度与限位轴的直径相适配，限位轴与第一孔滑动连接。

优选的，所述副尺的背面固定连接有第一固定板，主尺的后侧内壁设置有第一槽，第一槽的宽度与第一固定板的宽度相适配，第一槽与第一固定板后端滑动连接。

优选的，所述移动轮的正面设置有十组第一轴，十组第一轴均匀环绕于移动轮的正面，第一轴与移动条啮合。

优选的，所述主尺的上表面与第二支架的底端固定连接，第二支架的顶部与曲线尺的一端转动连接。

优选的，所述马达是塑料手轮，马达由转盘和把手组成，把手带动转盘转动，把手的外表面设置橡胶层。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种经济学教学用曲线尺，具备以下有益效果：