[实用新型]一种中文教学用词汇讲解展示装置

说明书

本实用新型提供一种中文教学用词汇讲解展示装置，包括第一固定板、展示机构和转动机构，第一固定板顶部的两端均固定连接有支架，支架的顶板固定连接有第二固定板。本实用新型通过将连杆上的卡块卡接到连块内卡槽的内部，再将卡杆插入到卡孔的内部，从而将展示板进行固定，在展示板上进行展示，当展示板的一面使用完后，使用者可以将卡杆从卡孔内取出，然后将连杆从卡块内取出，从而使展示板失去固定，然后使用者将展示板进行旋转，使展示板旋转度，从而对展示板的另一面使用，解决了现有的展示板只能单面使用，使用完成后，需要进行擦拭干净，才能进行下面的英语词汇讲解，书写板利用率较差，导致其使用局限性较高的问题。

技术领域

本实用新型涉及中文教学领域，尤其涉及一种中文教学用词汇讲解展示装置。

背景技术

中文教学应当包括汉语作为母语的教学，国内各少数民族以汉语为第二语言的教学(见少数民族汉语教学)以及汉语作为外国语的教学。

在中文教学的过程中需要使用到展示板进行教学，但现有的展示板只能单面使用，使用完成后，需要进行擦拭干净，才能进行下面的英语词汇讲解，书写板利用率较差，导致其使用局限性较高。

为此，我们提供一种中文教学用词汇讲解展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中文教学用词汇讲解展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型提供的一种中文教学用词汇讲解展示装置，包括第一固定板、展示机构和转动机构，所述第一固定板顶部的两端均固定连接有支架，所述支架的顶板固定连接有第二固定板；所述展示机构包括第一展示板、第二展示板、半弧形槽体、插块和插槽，所述第一展示板和第二展示板的一侧均开设有半弧形槽体，所述插块固定连接在第一展示板的一侧，所述插槽开设在第二展示板的一侧，所述插块的外侧与插槽的内壁卡接；所述转动机构包括转杆、第一轴承和第二轴承，所述第一轴承固定连接在第二固定板的底部，所述第二轴承固定连接在第一固定板的顶部，所述转杆外侧的上部和下部分别与第一轴承和第二轴承的内圈固定连接。

优选的，所述第二固定板内部的两端均滑动连接有连杆，所述连杆底部的外侧固定连接有卡块，所述第一展示板和第二展示板的顶部均固定连接有连块，所述连块的内部开设有卡槽。

优选的，所述连杆的外侧固定连接有卡环，所述卡环的内部开设有卡孔，所述第二固定板的底部转动连接有卡杆，所述卡杆的外侧与卡孔的内壁卡接。

优选的，所述第一展示板和第二展示板的一侧均固定连接有把手，所述连杆的顶部固定连接有转盘。

优选的，所述第二展示板的一侧固定连接有插孔，所述第一展示板的一侧固定连接有固定带。

优选的，所述第一固定板的一侧固定连接有推杆，所述第一固定板的底部固定连接有滚轮。

优选的，所述第二固定板的外侧设置有照明灯，所述推杆的外侧安装有开关，所述开关的电性输出端与照明灯的电性输入端电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过将连杆上的卡块卡接到连块内卡槽的内部，再将卡杆插入到卡孔的内部，从而将展示板进行固定，使用者可以在展示板上进行展示，当展示板的一面使用完后，使用者可以将卡杆从卡孔内取出，然后将连杆从卡块内取出，从而使展示板失去固定，然后使用者将展示板进行旋转，使展示板旋转度，从而对展示板的另一面使用，解决了现有的展示板只能单面使用，使用完成后，需要进行擦拭干净，才能进行下面的英语词汇讲解，书写板利用率较差，导致其使用局限性较高的问题；

2.本实用新型通过设置连杆、卡块、连块和卡槽，可以将展示板固定住，防止展示板在使用时晃动影响使用，通过设置卡环、卡孔和卡杆，可以将连杆进行固定，防止连杆转动，通过设置把手，便于使用者对于展示板的移动，通过设置转盘，便于使用者对于连杆的转动；