[实用新型]一种实训用单双杆起吊设备有效
申请号: | 202022767836.8 | 申请日: | 2020-11-14 |
公开(公告)号: | CN213365945U | 公开(公告)日: | 2021-06-04 |
发明(设计)人: | 杜宜洋 | 申请(专利权)人: | 大连职业技术学院 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 116035 辽宁省大连市甘*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 实训用单双杆 起吊 设备 | ||
一种实训用单双杆起吊设备,包括轻型单吊杆装置、轻型双吊杆装置、载物平台和基座组成,在所述基座的上壁面固定安装载物平台,在载物平台表面中线位置处等距设有三个起重柱,并在起重柱的顶端设有瞭望台,所述轻型单吊杆装置和轻型双吊杆装置分别安设在所述载物平台的表面起重柱的两侧,且所述轻型单吊杆装置的起重装置位于设有轻型单吊杆装置的一侧,轻型双吊杆装置的起重装置安设在设有双吊杆装置的一侧。本实用新型的有益效果是,可以模拟甲板起重机,还可以模拟集装箱吊具,模拟集装箱的装卸,依托学院实训室,由教师现场指导,让学生感受现场的真实情境,强化学生对船用起重设备的工作流程、设备拆装等内容的掌握,真正做到理实结合。
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体为一种实训用单双杆起吊设备。
背景技术
船舶工程技术和轮机工程技术作为实践性和技术性较强的专业,对培养学生的综合技术应用能力,具有十分重要的作用。然而,在对相关船舶企业进行调研的过程中发现学生动手能力差,理论知识与实际应用存在脱节,学生不能零距离上岗,特别是对起吊设备的应用,由于起吊设备结构庞大、机构复杂、并且需要在较大的空间范围内才能运行,师生在上课过程中,受这些因素的限制,无法完成起吊设备的实训操作讲解和练习。因此,研究设计一种实训用单双杆起吊设备,满足师生在课堂上的理论讲解和实训需求,十分必要。
发明内容
本实用新型针对现有技术中存在的问题,提供了一种实训用单双杆起吊设备,既能够满足学生动手操作的需要,又不受场地的限制,且操作安全。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:
一种实训用单双杆起吊设备,包括轻型单吊杆装置、轻型双吊杆装置、载物平台和基座组成,在所述基座的上壁面固定安装载物平台,在载物平台表面中线位置处等距设有三个起重柱,并在起重柱的顶端设有瞭望台,所述轻型单吊杆装置和轻型双吊杆装置分别安设在所述载物平台的表面起重柱的两侧,且所述轻型单吊杆装置的起重装置位于设有轻型单吊杆装置的一侧,轻型双吊杆装置的起重装置安设在设有双吊杆装置的一侧。
进一步的,所述轻型单吊杆装置的吊杆与中间起重柱连接;所述轻型双吊杆装置的吊杆与另两根起重柱连接。
本实用新型的有益效果是,可以模拟甲板起重机,还可以模拟集装箱吊具,模拟集装箱的装卸,依托学院实训室,由教师现场指导,让学生感受现场的真实情境,强化学生对船用起重设备的工作流程、设备拆装等内容的掌握,真正做到理实结合。
附图说明
图1为本实用新型的立体图。
图2为本实用新型的俯视图。
图3为本实用新型轻型单吊杆装置结构示意图。
图4为本实用新型轻型双吊杆装置结构示意图。
附图标记说明:1、轻型单吊杆装置,2、轻型双吊杆装置,3、载物平台,4、基座,5、起重柱(桅杆),6、瞭望台,7、轻型单吊杆装置起重装置,8、轻型双吊杆装置起重装置,9、电动机,10、制动器,11、减速器,12、卷筒,13、吊钩,14、绞车。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例:
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