[实用新型]一种用于教育的可调节展示装置有效
申请号: | 202022768112.5 | 申请日: | 2020-11-26 |
公开(公告)号: | CN213277089U | 公开(公告)日: | 2021-05-25 |
发明(设计)人: | 宋亚男 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨商业大学广厦学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 滁州创科维知识产权代理事务所(普通合伙) 34167 | 代理人: | 王豫川 |
地址: | 150000 黑龙江省哈尔滨*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 教育 调节 展示 装置 | ||
1.一种用于教育的可调节展示装置,其特征在于,包括:展示板(1)和夹持组件(3);
所述展示板(1)底端对称固定连接有套杆(202),所述套杆(202)的下侧设置有支撑座(4),所述套杆(202)与支撑座(4)之间设置有用于对展示板(1)高度进行调节的升降组件(2);
所述展示板(1)上活动开设有若干个矩形活动槽(303),所述展示板(1)上开设有配合矩形活动槽(303)使用的T型活动槽(304),所述矩形活动槽(303)和T型活动槽(304)内部分别活动设置有矩形齿板(302)和T型齿板(305),所述T型齿板(305)与T型活动槽(304)的底部之间连接有第一复位弹簧(306),所述矩形齿板(302)和T型齿板(305)之间啮合连接有传动齿轮(308);
所述T型齿板(305)被装配为当按压矩形齿板(302)时,T型齿板(305)对展示板(1)上的试卷或者纸张进行夹持固定。
2.根据权利要求1所述的一种用于教育的可调节展示装置,其特征在于,所述夹持组件(3)包括夹持板(301)、推杆(309)和限位杆(315),所述夹持板(301)滑动设置在T型齿板(305)的顶端,所述夹持板(301)底端设置有滑块(312),所述T型齿板(305)的顶端开设有供滑块(312)滑动的第一滑槽(310),所述滑块(312)与第一滑槽(310)的底部之间连接有伸缩杆(313),压缩弹簧(314)套接在伸缩杆(313)上,所述推杆(309)设置在夹持板(301)的顶端,所述限位杆(315)对称铰接在推杆(309)的另一端,所述限位杆(315)与推杆(309)之间连接有第二复位弹簧(311),所述展示板(1)上开设有供限位杆(315)和滑动的第二滑槽(316)。
3.根据权利要求1所述的一种用于教育的可调节展示装置,其特征在于,所述升降组件(2)包括螺杆(201),所述螺杆(201)螺纹旋接在套杆(202)内,所述螺杆(201)的底端与支撑座(4)转动连接。
4.根据权利要求3所述的一种用于教育的可调节展示装置,其特征在于,所述螺杆(201)上套接有第一锥齿轮(203),所述支撑座(4)上设置有L型支撑杆(206),两个所述L型支撑杆(206)之间转动套接有轴杆(205),所述轴杆(205)两端连接有第二锥齿轮(207),所述第二锥齿轮(207)与对应的第一锥齿轮(203)啮合连接,所述轴杆(205)上固定套接有转手(204)。
5.根据权利要求2所述的一种用于教育的可调节展示装置,其特征在于,所述伸缩杆(313)的顶端连接有推块(307),且推块(307)的与T型活动槽(304)的内壁滑动连接。
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