[实用新型]一种科普课程盲摸体验展示盒有效
申请号: | 202022772226.7 | 申请日: | 2020-11-25 |
公开(公告)号: | CN213781346U | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
发明(设计)人: | 杨劲松;何桂武 | 申请(专利权)人: | 中国科学院昆明动物研究所 |
主分类号: | G09B19/22 | 分类号: | G09B19/22 |
代理公司: | 昆明盛鼎宏图知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 53203 | 代理人: | 王辉 |
地址: | 650000 云*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 科普 课程 体验 展示 | ||
本实用新型涉及科普教育设备技术领域,具体涉及一种科普课程盲摸体验展示盒,箱体内上部设置有盲摸箱;盲摸箱侧面设置有盲摸箱门;盲摸箱下方设置有杂物箱;杂物箱侧面设置有杂物箱门;箱体底部底部设置有移动轮;箱体后部设置有进入口;进入口延伸入盲摸箱内;进入口上设置有遮光袋;盲摸箱前部设置有观察窗;观察窗为曲面设置;盲摸箱顶部设置有射灯;盲摸箱底部设置有支撑台,能够实现辅助完成蒙眼盲摸游戏,并且增强学习者对标本的印象。
技术领域
本实用新型涉及科普教育设备技术领域,具体涉及一种科普课程盲摸体验展示盒。
背景技术
在动物标本学习过程中,在科普课程中用于互动形式开展,对于参加课程的青少年都比较单一和枯燥,缺乏互动及体验感的环节和展示用具需要;将每一种展示动物的特征铭记于心,获得更好的体验感。并且在一些科教课程中通过靠触感猜物的一些互动体验活动,需要一种教具来来辅助完成。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种科普课程盲摸体验展示盒,能够实现通过触感刺激来加强记忆和识别特征,并且增强学习者对展示物种的印象。
为解决上述的技术问题,本实用新型采用以下技术方案:
一种科普课程盲摸体验展示盒,包括箱体、盲摸箱、盲摸箱门、杂物箱、杂物箱门、移动轮、进入口、遮光袋、观察窗、支撑台、支撑台、蓝牙音箱、支撑座、支撑杆、限位孔、限位销、盖帘、盖帘卷筒、射灯;箱体内上部设置有盲摸箱;盲摸箱侧面设置有盲摸箱门;盲摸箱下方设置有杂物箱;杂物箱侧面设置有杂物箱门;箱体底部底部设置有移动轮;箱体后部设置有进入口;进入口延伸入盲摸箱内;进入口上设置有遮光袋;盲摸箱前部设置有观察窗;观察窗为曲面设置;盲摸箱顶部设置有射灯;盲摸箱底部设置有支撑台。
进一步,所述箱体底部四角设置有支撑座;支撑座连接支撑杆;支撑杆上设置有限位孔;限位孔上设置有限位销
进一步,所述箱体后部设置有蓝牙音箱
进一步,所述支撑台底部设置有电动转轴。
进一步,所述观察窗上方设置有盖帘;盖帘设置在盖帘卷筒上
与现有技术相比,本实用新型能够实现以下有益效果之一:
1. 箱体内上部设置有盲摸箱;盲摸箱侧面设置有盲摸箱门;盲摸箱下方设置有杂物箱;杂物箱侧面设置有杂物箱门;箱体底部底部设置有移动轮;箱体后部设置有进入口;进入口延伸入盲摸箱内;进入口上设置有遮光袋;盲摸箱前部设置有观察窗;观察窗为曲面设置;盲摸箱顶部设置有射灯;盲摸箱底部设置有支撑台,能够实现通过在箱体内设置盲摸箱,参与者从进入口将双手伸入盲摸箱内进行盲摸游戏,设置了遮光袋避免了参与者看到盲摸箱内的标本,并设置了杂物箱放置不同的动物标本供盲摸游戏使用,为盲摸游戏提供了一种公平简单的装置。
2. 所述箱体底部四角设置有支撑座;支撑座连接支撑杆;支撑杆上设置有限位孔;限位孔上设置有限位销,能够实现设置支撑座,通过调节支撑座的高度,适应不同年龄段身高的参与者,提高实用性。
3. 所述箱体后部设置有蓝牙音箱,能够实现在参与者在进行盲摸时,组织者可以播放一些恐怖音乐干扰参与者,提高游戏性。
4. 所述支撑台底部设置有电动转轴,能够实现控制电动转轴使在支撑台上的标本转动,使参与者不容易摸到标本增加游戏难度。
5. 所述观察窗上方设置有盖帘;盖帘设置在盖帘卷筒上,能够实现在进行盲摸游戏时,为了游戏的公平性,将盖帘遮住盲摸箱的观察窗让观众也无法察觉,提高游戏的体验感。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
具体实施方式
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