[实用新型]一种语文教学用旋转式教学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种语文教学用旋转式教学演示装置，属于教育领域，包括演示台，演示台的下端固定连接有转块，演示台的下端均匀的固定连接有挂杆，转块转动连接有转座，转座的左侧通过螺纹转动连接有插销，转块均匀的设有螺纹槽，演示台的上端后侧固定连接有固定挡板，通过转块与转座的转动连接，插销与螺纹槽的连接，挂杆的设置，方便在转座的上端转动转块，从而方便带动演示台转动，从而避免搬动演示台进行转动带来的弊端，而且通过固定挡板与移动挡板的设置，螺纹杆与固定块的连接，定位槽与定位块进行定位，方便通过移动挡板与固定挡板的连接把需要演示的物品进行固定，方便使得物品站立在演示台上，方便演示工作。

技术领域

本实用新型涉及教育领域，更具体地说，涉及一种语文教学用旋转式教学演示装置。

背景技术

教育通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指传播和学习人类文明成果，即各种知识、技能和社会生活经验等，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段。狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、职业技能等。

目前现有的语文教学用教学演示装置多数通过手动搬运旋转，非常的不方便，同时演示装置的上端多数没有安装固定装置，在演示中通常会使用一些演示品还使得演示更加形象生动，但演示品又不方便站立，导致给演示带来很多不便。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种语文教学用旋转式教学演示装置，通过转块与转座的转动连接，插销与螺纹槽的连接，挂杆的设置，方便在转座的上端转动转块，从而方便带动演示台转动，从而避免搬动演示台进行转动带来的弊端，而且通过固定挡板与移动挡板的设置，螺纹杆与固定块的连接，定位槽与定位块进行定位，方便通过移动挡板与固定挡板的连接把需要演示的物品进行固定，方便使得物品站立在演示台上，方便演示工作。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种语文教学用旋转式教学演示装置，包括演示台，所述演示台的下端固定连接有转块，所述演示台的下端均匀的固定连接有挂杆，所述转块转动连接有转座，所述转座的左侧通过螺纹转动连接有插销，所述转块均匀的设有螺纹槽，所述演示台的上端后侧固定连接有固定挡板，所述演示台的上端滑动接触有移动挡板，所述演示台设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有防脱环，所述防脱环转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的后侧分别固定连接有限位块，所述演示台的左右两侧分别设有定位槽，所述定位槽的内部滑动连接有定位块，通过转块与转座的转动连接，插销与螺纹槽的连接，挂杆的设置，方便在转座的上端转动转块，从而方便带动演示台转动，从而避免搬动演示台进行转动带来的弊端，而且通过固定挡板与移动挡板的设置，螺纹杆与固定块的连接，定位槽与定位块进行定位，方便通过移动挡板与固定挡板的连接把需要演示的物品进行固定，方便使得物品站立在演示台上，方便演示工作。

进一步的，所述插销通过螺纹转动穿过转座的左侧连接于螺纹槽的内部，所述挂杆的下端与转座的下端转动接触，通过挂杆的上端与演示台的下端固定连接，挂杆的下端与转座的下端转动接触，从而使得转座与演示台之间不会发生脱离开，而且不会耽误演示台转动。

进一步的，所述转座的下端固定连接有支腿，所述支腿的下端固定连接有底座，转座与转块转动连接，转块的下端与转座的内部分别为光滑阻力小的接触物，减小了转座与转块转动时产生的阻力。

进一步的，所述螺纹杆通过螺纹转动连接有固定块，所述固定块固定连接于滑槽的内部后侧，通过螺纹杆与固定块的连接，方便对移动挡板进行限位固定，而且避免螺纹杆脱离滑槽的内部。

进一步的，所述防脱环的上端固定连接于移动挡板的下端，所述定位块固定连接于移动挡板的下端左右两侧，通过定位块与定位槽的滑动连接，分别对移动挡板的左右两侧进行限位固定。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：