[实用新型]一种初中语文用字体练习板

说明书

本实用新型涉及初中语文技术领域，且公开了一种初中语文用字体练习板，包括底座，所述底座的顶部固定连接有储物箱，所述储物箱的顶部固定连接有入物口，所述底座的正面开设有安装槽，所述安装槽的内壁活动连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有固定杆，所述固定杆的一端固定连接有练习板本体，所述固定杆的外壁固定连接有固定块。该初中语文用字体练习板，达到了该初中语文用字体练习板方便安装的目的，从而解决了该初中语文用字体练习板不方便安装的问题，使该练习板本体可以更加方便人们对其进行更换，使人们使用起来更加的省心和安心，同时安装槽卡住的固定杆，需要拆装时，方便移出，进行安装更换即可。

技术领域

本实用新型涉及初中语文技术领域，具体为一种初中语文用字体练习板。

背景技术

初中语文是我国新课改推行近10年来，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的基本要求被简称为三维目标，对基础教育阶段教材编写、教学实施、教学评价及学业评价等产生了深刻的影响，在这一目标体系下，各学科的课程标准都强调培养学生积极情感体验的态度目标，各学科的教材都强调对道德及价值观教育目标的实现，并要求教师在课堂教学中全面、深入地挖掘和展示出不同学科在实现道德价值观教育上的不同价值，所谓字体与字型，都是排印学与书法领域的专有名词，初中语文教学过程中学生需要进行一些新字体的学习，在学习的过程中，学生要根据随堂需求及课后老师布置的任务要求，对字体进行练习，这就需要一种初中语文用字体练习板。

但是，目前市面上一般的初中语文用字体练习板大多存在不方便安装的问题，大多数字体练习板，都需要进行固定，如果不方便安装，在家里或者教室内，就会不方便使用，老师无法进行正常的教学，学生再完成练习时也存在各种不方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种初中语文用字体练习板，具备方便安装等优点，解决了该初中语文用字体练习板不方便安装的问题。

(二)技术方案

为实现上述该初中语文用字体练习板方便安装的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种初中语文用字体练习板，包括底座，所述底座的顶部固定连接有储物箱，所述储物箱的顶部固定连接有入物口，所述底座的正面开设有安装槽，所述安装槽的内壁活动连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有固定杆，所述固定杆的一端固定连接有练习板本体，所述固定杆的外壁固定连接有固定块。

所述练习板本体的正面开设有卡槽，所述固定块的内壁活动连接有螺栓，所述固定杆的一端固定连接有固定架，所述练习板本体的一侧固定连接有稳定块，所述稳定块的正面开设有连接槽，所述连接槽的内壁活动连接有笔本体，所述练习板本体的一侧固定连接有支块，所述固定架的顶部固定连接有卡块，所述卡块的顶部固定连接有挂钩。

优选的，所述安装槽的形状大小与连接杆的形状大小均相互匹配，且底座通过安装槽与连接杆活动连接。

优选的，所述挂钩的数量为两个，且两个挂钩均为不锈钢挂钩。

优选的，所述卡槽的形状大小与螺栓的形状大小均相互匹配，且练习板本体通过卡槽与螺栓活动连接。

优选的，所述卡块的数量为两个，且两个卡块以固定架的水平中线为对称轴对称设置。

优选的，所述螺栓的数量为八个，且每两个螺栓为一组，且四组螺栓以练习板本体的中垂线为对称轴对称设置。

优选的，所述连接槽的形状大小与笔本体的形状大小均相互匹配，且稳定块通过连接槽与笔本体活动连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种初中语文用字体练习板，具备以下有益效果：