[实用新型]一种方便教育教学的智能交互数码板设备有效
申请号: | 202022843828.7 | 申请日: | 2020-12-01 |
公开(公告)号: | CN213545569U | 公开(公告)日: | 2021-06-25 |
发明(设计)人: | 李继和;徐斌 | 申请(专利权)人: | 合肥格林米乐利港培训学校有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;H05K5/02 |
代理公司: | 安徽盛世金成知识产权代理事务所(普通合伙) 34196 | 代理人: | 宋萍 |
地址: | 230000 安徽*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 方便 教育 教学 智能 交互 数码 设备 | ||
本实用新型涉及多媒体教学技术领域,公开了一种方便教育教学的智能交互数码板设备,包括外框和滑动配置在外框中的数码板体,以及外框顶部装设的定位机构,所述定位机构包括定位杆,所述定位杆活动穿设在外框的顶部位于数码板体连接处的一侧,所述定位杆的下端固定连接有定位头,所述定位头与外框之间位于定位杆的外部固定连接有定位弹簧,该方便教育教学的智能交互数码板设备,将数码板体滑动配置在外框中,通过定位机构的加设对数码板体进行固定,可对数码板体起到一定的防护效果,有效避免了意外造成的屏幕损伤,且外框上加设的防眩膜能够起到良好的防反光效果,起到一定的护眼作用,且保证了其数码板体的展示和教学效果。
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学技术领域,具体是一种方便教育教学的智能交互数码板设备。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果,随着社会的发展,多媒体教学方式也被越来越多的人们熟知和认可,在多媒体教学过程中会需使用到各式各样的教学设备,数码板就是其中颇为常见的一种,使用数码板代替传统的黑板或者展示板能够更加生动形象的展示教学内容,帮助学生理解,现有的数码板在使用过程中容易因意外造成屏幕损伤,且防反光效果较差,直接影响到其展示和教学效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种方便教育教学的智能交互数码板设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种方便教育教学的智能交互数码板设备,包括外框和滑动配置在外框中的数码板体,以及外框顶部装设的定位机构,所述定位机构包括定位杆,所述定位杆活动穿设在外框的顶部位于数码极体连接处的一侧,所述定位杆的下端固定连接有定位头,所述定位头与外框之间位于定位杆的外部固定连接有定位弹簧,所述定位杆的上端固定连接有提手;
所述外框的正面固定设置有防眩膜,且外框的内腔底部转动连接,有多个滚轮;
所述数码板体的上部开设有与定位头相匹配的定位槽,所述数码板体的下部开设有与滚轮相匹配的滑槽。
作为本实用新型再进一步的方案:所述定位头的底部固定贴合有防滑垫,所述防滑垫的下表面均匀开设有防滑纹。
作为本实用新型再进一步的方案:所述外框的下部设置有可转动的转盘,所述转盘下部连接有丝杆结构式的升降杆,所述升降杆的中部设置有转柄。
作为本实用新型再进一步的方案:所述外框正面侧壁下部的一侧通过螺栓固定安装有收纳盒。
作为本实用新型再进一步的方案:所述升降杆的下端通过螺栓固定安装在底板上,且底板的下部装设有自锁轮。
作为本实用新型再进一步的方案:所述外框和数码板体的侧边上均固定连接有一个把手。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
该方便教育教学的智能交互数码板设备,将数码板体滑动配置在外框中,通过定位机构的加设,在定位弹簧的弹性作用下利用定位头对数码板体进行固定,可对数码板体起到一定的防护效果,有效避免了意外造成的屏幕损伤,且外框上加设的防眩膜能够起到良好的防反光效果,起到一定的护眼作用,且保证了其数码板体的展示和教学效果。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型中外框顶部的结构截面示意图;
图3为本实用新型中外框底部的结构截面示意图。
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