[实用新型]一种教室智能采光与补光的照明装置

说明书

本实用新型公开了一种教室智能采光与补光的照明装置，包括安装板，安装板下表面的两侧均固定连接有吸光板，安装板下方的两侧均设置有连接板，连接板的底端固定连接有LED灯条，圆孔的内腔中转动穿插连接有第一圆杆，限位槽的内腔中滑动穿插连接有第二圆杆，第二圆杆的顶部固定连接有两个连接杆，两个连接板的上方设置有压板，连接杆与压板的下表面固定连接，安装板的上方设置有液压缸。本实用新型利用连接板和压板相配合的设置方式，通过使得两个LED灯条相背转动一定角度，LED灯条发出的光线照射在吸光板上，光线发生漫反射，透过透明板光亮程度便会减小，从而便于实现对LED灯条打光角度的调整，也就实现了对教室的灵活补光。

技术领域

本实用新型涉及照明装置领域，特别涉及一种教室智能采光与补光的照明装置。

背景技术

目前教室中大部分均使用的是白炽灯或者LED灯，对教室进行照明，然而教室在采用灯具的时候一般都只是采购一种亮度规格的照明灯具，在对灯具进行装配后，LED灯一般都是通过直射的方式对教室进行照明，但是在现实生活中，中小学教室不同空间不同地域和不同时段的采光条件，都不相同，而现有技术中，不能根据教室光照程度，去对灯具的补光程度进行调整。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教室智能采光与补光的照明装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教室智能采光与补光的照明装置，包括安装板，所述安装板下表面的两侧均固定连接有吸光板，所述安装板下方的两侧均设置有连接板，所述连接板的底端固定连接有LED灯条，两个所述连接板相背的一侧均开设有圆孔，所述圆孔的内腔中转动穿插连接有第一圆杆，两个所述连接板相对的一侧均开设有限位槽，所述限位槽的内腔中滑动穿插连接有第二圆杆，所述第二圆杆的顶部固定连接有两个连接杆，所述连接板的顶部开设有两个第一开槽，所述连接杆与第一开槽的内腔相互配合，两个所述连接板的上方设置有压板，所述连接杆与压板的下表面固定连接，所述安装板的上方设置有液压缸。

优选的，所述液压缸通过支架与安装板的上表面固定连接，所述液压缸通过外接的第一开关与外部电源电性连接，所述LED灯条通过外接的第二开关与外部电源电性连接。

优选的，所述液压缸的输出端传动连接有主轴，所述主轴与安装板的中部滑动穿插连接，所述主轴的底端与压板的上表面固定连接。

优选的，所述连接杆的外部活动套设有弹簧，所述弹簧的顶端与压板的下表面固定连接，所述弹簧的底端与连接板的上表面固定连接。

优选的，所述圆孔内腔的顶端开设有第二开槽，所述第二开槽的内腔中设置有固定板，所述固定板的底端与第一圆杆的顶部固定连接，所述固定板的顶端与安装板的下表面固定连接。

优选的，两个所述吸光板相对一侧的底部均固定连接有限位座，两个所述限位座之间卡接有透明板。

优选的，所述安装板上表面的边角处均固定连接有绳索，所述绳索的顶端固定连接有挂钩。

本实用新型的技术效果和优点：

(1)本实用新型利用连接板和压板相配合的设置方式，通过使得两个LED灯条相背转动一定角度，LED灯条发出的光线照射在吸光板上，光线发生漫反射，透过透明板光亮程度便会减小，从而便于实现对LED灯条打光角度的调整，也就实现了对教室的灵活补光；

(2)本实用新型利用限位槽和第二圆杆相配合的设置方式，由于连接板只能以第一圆杆为圆心进行转动，而第二圆杆在压板的带动下只能进行竖直方向的运动，从而限位槽的内腔便会给第二圆杆的运动提供移动空间，使得第二圆杆的直线运动，不会影响连接板的定轴转动，便于通过第二圆杆对连接板的转动进行调整。

附图说明

图1为本实用新型正面内部结构示意图之一。

图2为本实用新型正面内部结构示意图之二。