[实用新型]一种初中物理光折射演示装置

说明书

本实用新型涉及初中物理相关技术领域，且公开了一种初中物理光折射演示装置，包括外壳，所述外壳一侧设置有操作按钮，且操作按钮一侧设置有激光头，所述激光头一侧设置有旋转杆，且旋转杆下方设置有旋转轴，所述旋转轴一侧设置有支撑块，且支撑块上方设置有电动升降套杆，所述电动升降套杆上方设置有升降块，且升降块上方设置有镜子，所述镜子上方设置有橡胶软垫，且橡胶软垫一侧设置有第一固定螺栓，所述第一固定螺栓上方设置有存水槽。该初中物理光折射演示装置，可以先将电动升降套杆的开关打开，然后在根据光的折射所需要的角度来对镜子的高度进行一个调节，可以方便后续对光的折射角度来进行一个深层研究。

技术领域

本实用新型涉及初中物理相关技术领域，具体为一种初中物理光折射演示装置。

背景技术

初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年，一般也是中考的必考科目，旨在培养学生的理科思维，对身边的物理常识有定性的认识同时也应用于生活，我们学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施来解决相关问题。

但目前使用初中物理光折射演示装置，在使用的过程中，镜子都是放置在同一个位置，想要从各个角度对光的折射进行一个研究时，操作起来会比较麻烦，可能还会影响到后续的实验结果。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种初中物理光折射演示装置，具备调节效果好，可以对镜子进行一个移动调节的效果等优点，解决了目前使用初中物理光折射演示装置，在使用的过程中，镜子都是放置在同一个位置，想要从各个角度对光的折射进行一个研究时，操作起来会比较麻烦，可能还会影响到后续的实验结果的问题。

(二)技术方案

为实现上述镜子调节效果好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种初中物理光折射演示装置，包括外壳，所述外壳一侧设置有操作按钮，且操作按钮一侧设置有激光头，所述激光头一侧设置有旋转杆，且旋转杆下方设置有旋转轴，所述旋转轴一侧设置有支撑块，且支撑块上方设置有电动升降套杆，所述电动升降套杆上方设置有升降块，且升降块上方设置有镜子，所述镜子上方设置有橡胶软垫，且橡胶软垫一侧设置有第一固定螺栓，所述第一固定螺栓上方设置有存水槽，且存水槽一侧设置有滑动块，所述滑动块一侧设置有滑轮，且滑轮外侧设置有滑轨，所述滑轨一侧设置有刻度条，且刻度条一侧设置有魔术贴，所述魔术贴下方设置有底座，且底座下方设置有固定块，同时固定块下方设置有第二固定螺栓。

优选的，所述旋转杆、旋转轴与支撑块构成旋转结构，且旋转杆与支撑块平行分布。

优选的，所述升降块、电动升降套杆与支撑块构成升降结构，且电动升降套杆在支撑块上方呈等间距分布。

优选的，所述橡胶软垫通过第一固定螺栓与升降块螺纹连接，且橡胶软垫以升降块的中轴线对称设置。

优选的，所述滑动块、滑轮与滑轨构成滑动结构，且滑轮在滑轨的内部呈等间距分布。

优选的，所述刻度条通过魔术贴与外壳滑动连接，且魔术贴在外壳表面呈等间距分布。

优选的，所述固定块通过第二固定螺栓与底座螺纹连接，且底座与固定块平行分布。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种初中物理光折射演示装置，具备以下有益效果：

1、该初中物理光折射演示装置，可以先将电动升降套杆的开关打开，然后在根据光的折射所需要的角度来对镜子的高度进行一个调节，可以方便后续对光的折射角度来进行一个深层研究。