[实用新型]一种数学专业趣味教学用辅助装置

说明书

本实用新型公开了教学技术领域的一种数学专业趣味教学用辅助装置，包括教学板，教学板上下内壁均固定连接有外滑板，外滑板与教学板之间滑动连接有辅助框，辅助框顶部弹性连接有收合轴，辅助框内侧壁均固定连接有多用导槽，多用导槽内滑动连接有多块趣味图形板，辅助框底部固定连接有底部挡板，辅助框顶部开设有顶部挂轨，顶部挂轨内滑动连接有多组定位挂钩，定位挂钩内挂有教学尺具，本实用新型方便教学，教育尺具被夹紧不易晃动，挂存牢靠，可绘出美观标准的图案，有利于提起学生兴趣。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种数学专业趣味教学用辅助装置。

背景技术

在目前的社会中，数学教学由于与社会的关系最为密切，一直是教育中最为重视的教育领域之一。在我国目前的社会中，数学的学习更为重要。在数学课堂前的准备过程中，教师一般都是一手拿着用于绘图的教学用具，一手拿教学使用的书籍，且下课还需携带回去，导致十分费力，且有些图形靠手画，难以标准美观影响几何教学，不利于教师授课。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学专业趣味教学用辅助装置，以解决上述背景技术中提出的绘图教学用具，下课还需携带回去，导致十分费力，且有些图形靠手画，难以标准美观影响几何教学，不利于教师授课的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种数学专业趣味教学用辅助装置，包括教学板，所述教学板上下内壁均固定连接有外滑板，所述外滑板与教学板之间滑动连接有辅助框，所述辅助框顶部弹性连接有收合轴，所述辅助框内侧壁均固定连接有多用导槽，所述多用导槽内滑动连接有多块趣味图形板，所述辅助框底部固定连接有底部挡板，所述辅助框顶部开设有顶部挂轨，所述顶部挂轨内滑动连接有多组定位挂钩，所述定位挂钩内挂有教学尺具。

优选的，所述辅助框顶部固定连接有一组固定轴，所述固定轴位于外滑板与教学板之间与之滑动配合。

优选的，所述辅助框顶部固定开设有基孔，所述基孔内滑动连接有收合轴，所述收合轴和基孔之间固定连接有收合弹簧。

优选的，所述多用导槽前壁开设有出板通窗，所述出板通窗高度大于趣味图形板，所述底部挡板位于多用导槽前侧，方便取出趣味图形板同时避免倾到掉出。

优选的，所述趣味图形板中间开设有不同几何形状通槽，所述趣味图形板后壁与教学板贴合，方便画图。

优选的，所述定位挂钩包括顶部挂板，所述顶部挂板中间滑动连接有弯钩，所述弯钩与顶部挂板之间固定连接有定位弹簧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型使用时将辅助框旋转打开，若需使用教学尺具，则通过下拉尺具，斜向外向上取出教学尺具即可；通过弯钩和定位弹簧的配合，使得挂在内的教育尺具被夹紧顶在辅助框上端，使其不易晃动，挂存牢靠，且定位挂钩可以在顶部挂板内滑动，改变位置从而可以挂存不同长度或的尺具，使其能够尽量平衡挂存，避免晃动移位，导致磕碰缺角。

2.需要一些特定的图形时，通过出板通窗切换对应的趣味图形板进入导槽内，通过手动推动其沿导槽滑动到合适位置，通过其自带的几何图形即可绘出美观标准的图案，且在导槽的作用下有自动保持其水平的功能，画出的图形不会歪斜，方便教学，也可以通过趣味图形板画出叠加的富有美感的几何图形，有利于提起学生兴趣。

3.使用完毕后，将辅助框旋转收合使得其底部挡板朝内，贴紧教学板收合，因此其内部的趣味图形板不能掉出，保护内部器具，节省占地面积。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。