[实用新型]一种教育学用机电实训用试验台

说明书

本实用新型公开了一种教育学用机电实训用试验台，包括本体，所述本体的顶部活动连接有动力装置，所述本体顶部的右侧固定连接有固定板。本实用新型通过设置固定板、调节板、调节装置、固定杆、固定槽、穿孔、收纳槽、通孔、拉杆、固定装置和卡槽的配合使用，调节板旋转使固定槽与固定杆接触，然后松开拉杆，弹簧发生弹性形变带动挤压板回到原处，挤压板移动带动卡块穿过通孔至卡槽内，完成了对动力装置位置的定位，解决了现有机电实训用试验台在使用时没有对其电机进行位置定位的装置，电机在使用的过程中发生晃动，可能回在桌面发生位置移动的问题，该教育学用机电实训用试验台，具备便捷定位的优点，值得推广。

技术领域

本实用新型属于教育学用试验台技术领域，尤其涉及一种教育学用机电实训用试验台。

背景技术

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，正向光机电一体化技术。

机电实训台在使用时十分便捷，方便机电一体化的学生进行快速学习PLC知识，现有技术存在的问题是：现有机电实训用试验台在使用时没有对其电机进行位置定位的装置，电机在使用的过程中发生晃动，可能会在桌面发生位置移动，不便于使用者使用。

实用新型内容

针对现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种教育学用机电实训用试验台，具备便捷定位的优点，解决了现有机电实训用试验台在使用时没有对其电机进行位置定位的装置，电机在使用的过程中发生晃动，可能会在桌面发生位置移动的问题。

本实用新型是这样实现的，一种教育学用机电实训用试验台，包括本体，所述本体的顶部活动连接有动力装置，所述本体顶部的右侧固定连接有固定板，所述动力装置的左侧活动连接有调节板，所述调节板的前侧设置有调节装置，所述本体的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的右侧开设有固定槽，所述固定杆的右侧开设有穿孔，所述穿孔的左侧开设有收纳槽，所述收纳槽的前侧和后侧均开设有通孔，所述穿孔的内腔活动连接有拉杆，所述收纳槽的内腔活动连接有固定装置，所述固定槽内壁的前侧和后侧均开设有卡槽。

作为本实用新型优选的，所述固定板左侧的前侧和后侧均固定连接有定位块，所述动力装置右侧的前侧和后侧均开设有与定位块配合使用的定位槽，所述定位块靠近定位槽内壁的一侧与定位槽的内壁接触。

作为本实用新型优选的，所述调节板右侧的前侧和后侧均固定连接有限位块，所述动力装置左侧的前侧和后侧均开设有与限位块配合使用的限位槽，所述限位块靠近限位槽内壁的一侧与限位槽的内壁接触。

作为本实用新型优选的，所述调节装置包括定位杆，所述定位杆的表面套设有活动环，所述定位杆的顶部固定连接有限位板，所述活动环的后侧与调节板固定连接。

作为本实用新型优选的，所述固定装置包括第一转轴，所述第一转轴的前侧和后侧均固定连接有调节杆，所述调节杆远离第一转轴的一侧固定连接有第二转轴，所述第二转轴远离第一转轴的一侧活动连接有挤压板，所述挤压板靠近通孔的一侧固定连接有与卡槽配合使用的卡块，所述卡块靠近通孔的一侧穿过通孔并延伸至卡槽的内腔，两个挤压板相对的一侧固定连接有弹簧，所述第一转轴靠近拉杆的一侧与拉杆活动连接。

作为本实用新型优选的，所述挤压板的左侧和右侧均固定连接有滑块，所述收纳槽靠近滑块的一侧开设有与滑块配合使用的滑槽，所述滑块靠近滑槽内壁的一侧与滑槽的内壁接触。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：