[实用新型]一种便于维修的教室灯

说明书

本实用新型公开了一种便于维修的教室灯，包括LED灯组和承载板，承载板的中部开设有通孔，通孔的顶部开设有矩形卡槽，框架卡在矩形卡槽的内部，承载板的顶部四角均通过销钉转动安装有矩形压板；承载板的顶部中部均栓接有绳索，绳索的另一端缠绕在收卷杆的外部，收卷杆的外部套装有两个轴承座，轴承座通过膨胀螺栓安装在教室的天花板的底部，收卷杆的一端通过螺栓安装有齿轮，齿轮的外部套装有链条，在教室的墙壁上安装有用于链条栓接的定位杆；本便于维修的教室灯，不需搬动梯子就能实现LED灯组的拆装，极大的方便LED灯组的维修，同时可根据实际需求设置LED灯组的高低，有效的防止LED灯组与承载板发生脱离。

技术领域

本实用新型涉及教室灯技术领域，具体为一种便于维修的教室灯。

背景技术

黑板是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。教室黑板灯则用于悬挂在黑板前方的天花板上为黑板提供光源的灯具。

但传统的教室灯需要维修时，通常是将梯子搬到灯的下方，然后攀上梯子，将灯拆卸下来进行维修，操作十分不便，且传统的教室灯难以调节高低，因此需要改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于维修的教室灯，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于维修的教室灯，包括LED灯组和承载板，所述LED灯组的外部设有框架，所述承载板的中部开设有通孔，所述通孔的顶部开设有矩形卡槽，所述框架卡在所述矩形卡槽的内部，所述承载板的顶部四角均通过销钉转动安装有矩形压板；

所述承载板的顶部中部均栓接有绳索，所述绳索的另一端缠绕在收卷杆的外部，所述收卷杆的外部套装有两个轴承座，所述轴承座通过膨胀螺栓安装在教室的天花板的底部，所述收卷杆的一端通过螺栓安装有齿轮，所述齿轮的外部套装有链条，在教室的墙壁上安装有用于所述链条栓接的定位杆。

优选的，所述销钉的外侧设有限位杆，所述限位杆的下端由上至下依次穿过所述矩形压板和所述承载板。

优选的，所述限位杆和所述销钉的底部均插接有限位卡。

优选的，所述限位杆的上端一体成型有手拉圆环。

优选的，所述承载板的顶部中部均安装有圆杆，所述圆杆的上端均一体成型有栓接圆环，所述绳索的下端与所述栓接圆环栓接。

优选的，所述承载板的顶部中部均开设有螺纹孔，所述圆杆的底部外壁均开设有外螺纹，所述圆杆的底部通过螺纹连接安装在所述螺纹孔的内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本便于维修的教室灯，不需搬动梯子就能实现LED灯组的拆装，极大的方便LED灯组的维修，同时可根据实际需求设置LED灯组的高低，有效的防止LED灯组与承载板发生脱离；

将链条和定位杆分解开来，然后LED灯组在重力的作用下，自动下落，当LED灯组下落到操作员的胸部时，操作员将链条与链条栓接在一起，LED灯组下落高低操作员可根据实际设置，扭转矩形压板，使得矩形压板与框架脱离接触，然后将LED灯组取下即可，对LED灯组进行更换或维修；

将LED灯组与LED灯组整体放在矩形卡槽的内部，旋转矩形压板，使得矩形压板的两端分别压在框架和承载板上，然后拉动链条带动收卷杆旋转，对绳索进行收卷，将承载板和LED灯组上升即可，可根据实际需求设置LED灯组的高度，然后将链条栓在定位杆上，即可完成LED灯组的定位。

附图说明

图1为本实用新型的主视切面图；

图2为图1中的A部放大图；

图3为矩形压板对框架进行限位时的俯视图；