[实用新型]一种多功能教学讲桌有效
申请号: | 202023010659.5 | 申请日: | 2020-12-14 |
公开(公告)号: | CN214016498U | 公开(公告)日: | 2021-08-24 |
发明(设计)人: | 李林炯 | 申请(专利权)人: | 成都中医药大学附属医院 |
主分类号: | A47B19/00 | 分类号: | A47B19/00;A47B19/10;B08B15/04;B08B1/00 |
代理公司: | 成都瑞创华盛知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 51270 | 代理人: | 邓瑞;辜强 |
地址: | 610000 *** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 教学 讲桌 | ||
本实用新型公开了一种多功能教学讲桌,包括讲桌本体以及底座,所述讲桌本体的顶部一侧设有海绵刷,且所述海绵刷与讲桌本体的顶部表面贴合,所述海绵刷的背侧设有滚轮,所述滚轮与海绵刷活动连接,且所述滚轮嵌入设置在讲桌本体的背部侧壁中,所述海绵刷侧面顶部固定设有梯形滑块。本实用新型通过向右滑动海绵刷,海绵刷通过滚轮以及梯形滑块右移,将讲桌本体顶面的粉笔灰刷至讲桌本体的右侧,当海绵刷嵌入右侧防护架内部时,粉笔灰在重力的作用下穿过通孔落入集灰盒中存放,白板上拉出讲桌本体后,可通过螺栓固定白板,白板可贴置资料进行使用,该讲桌使用功能多,且便于粉笔灰的清理,实用性好。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种多功能教学讲桌。
背景技术
教学桌在教学过程中必不可少的教学工具,由于现在的教学模式大多趋向多媒体教学,所以对于教学桌的要求也越来越高;
现有技术存在以下不足:现有的教学讲桌使用功能单一,且教学讲桌使用后表面容易堆积粉笔灰,不便于清理,整体实用性差。
在所述背景技术部分公开的上述信息仅用于加强对本公开的背景的理解,因此它可以包括不构成对本领域普通技术人员已知的现有技术的信息。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种多功能教学讲桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为了实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能教学讲桌,包括讲桌本体以及底座,所述讲桌本体的顶部一侧设有海绵刷,且所述海绵刷与讲桌本体的顶部表面贴合,所述海绵刷的背侧设有滚轮,所述滚轮与海绵刷活动连接,且所述滚轮嵌入设置在讲桌本体的背部侧壁中,所述海绵刷侧面顶部固定设有梯形滑块,且所述海绵刷与讲桌本体通过梯形滑块滑动连接,所述海绵刷的侧面固定设有手柄;
所述讲桌本体的顶部两侧均固定设有防护架,且所述海绵刷嵌入设置在其中一个防护架中,所述讲桌本体的两侧均设有集灰盒,所述集灰盒顶部接近讲桌本体的一侧固定设有卡架,且所述集灰盒与讲桌本体通过卡架可拆卸连接,所述讲桌本体的两端均开设有通孔,且所述通孔与集灰盒位置相对应,所述讲桌本体的背侧嵌入设置有白板,所述白板与讲桌本体滑动连接,所述讲桌本体的背侧顶部中心处设有螺栓,且所述螺栓依次与讲桌本体以及白板螺纹连接。
优选的,所述讲桌本体设置于底座的顶部,且所述讲桌本体与底座通过螺钉可拆卸连接。
优选的,所述底座的底部两侧均固定设有支撑脚垫,所述支撑脚垫设置为四个,且四个所述支撑脚垫分别设置于底座的四个底角处。
优选的,所述滚轮的中心处固定设有轮轴,且所述滚轮与讲桌本体通过轮轴活动连接。
优选的,所述手柄接近海绵刷的一端固定设有连杆,且所述手柄与海绵刷通过连杆固定连接。
优选的,所述防护架设置为两个,两个所述防护架之间呈相对设置,且所述防护架的纵向截面呈L形设计。
优选的,所述卡架的纵向截面呈L形设计,所述讲桌本体的两侧均开设有卡槽,且所述卡架与卡槽相适配。
优选的,所述集灰盒设置为两个,且两个所述集灰盒关于讲桌本体呈中心对称分布。
在上述技术方案中,本实用新型提供的技术效果和优点:
本实用新型通过向右滑动海绵刷,海绵刷通过滚轮以及梯形滑块右移,将讲桌本体顶面的粉笔灰刷至讲桌本体的右侧,当海绵刷嵌入右侧防护架内部时,粉笔灰在重力的作用下穿过通孔落入集灰盒中存放,白板上拉出讲桌本体后,可通过螺栓固定白板,白板可贴置资料进行使用,与现有使用功能少且不便于粉笔灰清理的讲桌相比,该讲桌使用功能多,且便于粉笔灰的清理,实用性好。
附图说明
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