[实用新型]一种言语表象识字卡

说明书

本实用新型公开了一种言语表象识字卡，涉及教育学习技术领域，包括箱体、活动门、蜂鸣孔和显示屏，所述箱体的正面与活动门的一侧滑动连接，所述蜂鸣孔位于箱体的左右两侧设置，所述箱体的顶部与显示屏的底部固定连接，所述箱体的内壁设置有支撑架，所述支撑架的外壁固定安装有放置板，所述放置板的一侧设置有读卡器。本实用新型通过放置板和支撑架的结合，方便将识字卡片放在支撑架上，通过打开箱门将识字卡片取出进行学习，并且在识字卡片上设置的条形码通过读卡器的配合，当取出识字卡片时，读卡器能够识别出缺少的识字卡片，并通过处理器发出信号，提示缺少了识字卡片，方便在识字的过程中能够有语音进行提示学习。

技术领域

本实用新型涉及教育学习技术领域，具体涉及一种言语表象识字卡。

背景技术

识字卡片是一种帮助幼小儿童记忆汉字的工具，这些卡片往往在背面书写上汉字，正面画上相应的物体，比如一些植物、动物等东西，以便加深孩子的印象，帮助学习汉字。

目前儿童在通过识字卡进行学习时，一般将识字卡放置在实物上或是贴在墙壁上供儿童学习，这种传统的放置不仅学习效率低而且需要大人进行纠正错误，容易使儿童产生厌倦学习的现象，而且有的识字卡不具备收集归纳的功能，导致识字卡随意放置，使得识字卡丢失情况严重，进而达不到儿童学习的使用初衷，该言语表象识字卡的适用性变差，因此需要进行结构创新来解决具体问题。

实用新型内容

本实用新型需要解决的技术问题是提供一种言语表象识字卡，其中一种目的是为了具备提高儿童对识字卡的学习能力，解决在认知卡片的内容后儿童不知道是否存在错误的问题；其中另一种目的是为了解决提高儿童对此装置的喜爱性问题，以达到提高儿童的学习效果。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：

一种言语表象识字卡，包括箱体、活动门、蜂鸣孔和显示屏，所述箱体的正面与活动门的一侧滑动连接，所述蜂鸣孔位于箱体的左右两侧设置，所述箱体的顶部与显示屏的底部固定连接，所述箱体的内壁设置有支撑架，所述支撑架的外壁固定安装有放置板，所述放置板的一侧设置有读卡器，所述读卡器的外壁与支撑架的内壁卡接。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述放置板的外壁设置有挡板，所述挡板的底部与放置板的顶部固定连接，且挡板位于放置板的两侧对称设置，所述放置板的上方设置有识字卡片，所述识字卡片的外壁胶粘连接有条形码，所述识字卡片的外壁远离条形码的一端开设有防滑槽。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述箱体的内壁设置有电池、处理器和底板，所述电池的输出端与处理器的接线端电性连接，所述底板的底部与箱体的内壁底部固定连接，所述电池和处理器位于底板的背面设置。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述处理器的接线端与读卡器的输出端线路连接，所述底板的顶部与支撑架的底部固定连接。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述放置板均匀设置在支撑架的外壁，所述支撑架位于箱体的内壁左右两侧对称设置。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述放置板的一端与活动门的内侧壁搭接，所述蜂鸣孔的一侧设置有充电端口，且充电端口的内侧壁与电池的接线端电性连接。

由于采用了上述技术方案，本实用新型相对现有技术来说，取得的技术进步是：

1、本实用新型提供一种言语表象识字卡，通过设计精妙，采用放置板和支撑架的结合，方便将识字卡片放在支撑架上，通过打开箱门能够将识字卡片取出进行学习，并且在识字卡片上设置的条形码通过读卡器的配合，当取出识字卡片时，读卡器能够识别出缺少的识字卡片，并通过处理器发出信号，提示缺少了识字卡片，方便在识字的过程中能够有语音进行提示学习，并且在箱体的顶部设置的显示屏，有利于提高儿童对此装置的吸引性，降低了对认字学习的厌倦的情况。